观察下列等式:
;
;
;……
根据上面等式反映的规律,解答下列问题:
(1)请根据上述等式的特征,在括号内填上同一个实数:
( )-5=( )
;
(2)小明将上述等式的特征用字母表示为:
(
、
为任意实数).
①小明和同学讨论后发现:
、
的取值范围不能是任意实数.请你直接写出
、
不能取哪些实数.
②是否存在
、
两个实数都是整数的情况?若存在,请求出
、
的值;若不存在,请说明理由.
;
;
;……根据上面等式反映的规律,解答下列问题:
(1)请根据上述等式的特征,在括号内填上同一个实数:
( )-5=( )
;(2)小明将上述等式的特征用字母表示为:
(
、
为任意实数).①小明和同学讨论后发现:
、
的取值范围不能是任意实数.请你直接写出
、
不能取哪些实数.②是否存在
、
两个实数都是整数的情况?若存在,请求出
、
的值;若不存在,请说明理由.
的值等于0,则
的值为( )



=
=
=
=k,则k的值是___.



,则
=__________.
的值为0.则x的值为( )
中的
和
都扩大2倍,则分式的值( )
的值为
,则( )


或
有意义,则
的取值范围是______.
的意义是( )
除以