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初中数学
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无论
x
取何值，分式
总有意义，则
m
的取值范围是______．
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-09-21 10:39:02
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同类题1
若分式
有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A．x＝0
B．x＝5
C．x≠5
D．x≠0
同类题2
先化简：
，然后解答下列问题：
(1)当
时，求原代数式的值；
(2)原代数式的值能等于
吗？为什么？
同类题3
已知0≤
x
＜5，则下列分式中，可能没有意义的是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
函数
的自变量
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
且
D．
且
同类题5
使分式
有意义的
x
的取值范围是（ ）
A．
x
≥1
B．
x
≤1
C．
x
≠1
D．
x
＞1
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
总有意义，则m的取值范围是______．
有意义，则实数x的取值范围是（ ）
，然后解答下列问题：
时，求原代数式的值；
吗？为什么？
的自变量
的取值范围是（ ）
且
且
有意义的x的取值范围是（ ）