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初中数学
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无论
x
取何值，分式
总有意义，则
m
的取值范围是______．
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-09-21 10:39:02
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同类题1
若分式
在实数范围内有意义，则
的取值范围为（ ）
A．
B．
C．
D．
且
同类题2
若代数式
有意义，则实数
x
的取值范围是
________
.
同类题3
要使分式
有意义，
x
的取值应满足( )
A．
x
＝1
B．
x
≠1
C．
x
＝3
D．
x
≠3
同类题4
使分式
有意义的
的取值是________，使分式
无意义的
的取值是________
同类题5
若分式
有意义，则实数
x
的取值范围是_____．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
总有意义，则m的取值范围是______．
在实数范围内有意义，则
的取值范围为（ ）
且
有意义，则实数x的取值范围是
有意义，x的取值应满足( )
有意义的
的取值是________，使分式
无意义的
有意义，则实数x的取值范围是_____．