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分式的概念及性质
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数与式
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分式的定义
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分式值为零的条件
分式的基本性质
分式的运算
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观察、猜想与证明
实践与应用(暂存)
版本:
初中数学综合库
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如果分式
的值是零,那么
a
、
b
满足的条件是( )
A.
B.
C.
a
=0
D.
且
当前题号:1
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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式子
有意义,则实数a的取值范围是( )
A.
B.
C.
且
D.
当前题号:2
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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要使分式
的值为0,则实数x为()
A.2
B.-2
C.2或-2
D.4
当前题号:3
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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若ab≠0,则
的取值不可能是()
A.0
B.1
C.2
D.-2
当前题号:4
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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函数
中,自变量
的取值范围是( )
A.
B.
C.
且
D.
且
当前题号:5
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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如果把分式
中的
和
都扩大为原来的2倍,那么分式
的值( )
A.扩大2倍
B.缩小2倍
C.缩小4倍
D.扩大4倍
当前题号:6
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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要使分式
有意义,则字母
的取值范围是______.
当前题号:7
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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分式
的值为0,则
( )
A.
B.
C.
D.0
当前题号:8
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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使代数式
÷
有意义的值是( )
A.x≠-4且x≠2
B.x≠5且x≠3
C.x≠-5且x≠3
D.x≠-5且x≠3且x≠2
当前题号:9
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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化简:
当前题号:10
|
题型:解答题
|
难度:0.99
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