阅读解题:
, …
计算:
=
=1 =
理解以上方法的真正含义,计算:
(1)    
(2)   
当前题号:1 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算
(1)  
(2)
(3) 3×5﹣(﹣5)×5+(﹣1)×5 
(4)
(5)
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算题:
(1) (-8)-(-15)+(-9)-(-12)
(2)-2.5×
(3)-1 ÷[ (-4) ×
(4)(3a-2b)+(4a-9b)
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
阅读解题:
,…
计算:
=… 
=1 =
理解以上方法的真正含义,计算:
(1)  
(2)
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算:
(1)4﹣3.3+(﹣1.7)
(2)
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知,有理数m为最大的负整数,a,b互为相反数,且都不为0,c、d互为倒数,求的值.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算:
①﹣6﹣(+5)+23+|﹣|
②计算:﹣12019+÷×(﹣9)
③计算:[-2﹣8×]÷(﹣2)3 
④课堂上老师出了一道计算题。
计算:+-()-14+(),小明一看,太复杂了,怎么解呢?你能帮助小明解决这个问题吗?试试看。
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算:
(1) (2)
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
=(  )
A.B.C.D.
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
计算:
(1).    
(2)|﹣9|÷3+()×12+32
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99