计算﹣14﹣(﹣6)﹣3×(﹣)=_____.
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
计算:(1)
(2)(-)×12+(-1)2011.
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算:(1)
(2)
当前题号:3 | 题型:解答题 | 难度:0.99
观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式abab+1的成立的一对有理数ab为“共生有理数对”,记为(ab),如:数对 , ,都是“共生有理数对”.
(1)数对 , 中是“共生有理数对”的是    
(2)若(mn)是“共生有理数对”,则(﹣n,﹣m    “共生有理数对”(填“是”或“不是”);
(3)请再写出一对符合条件的“共生有理数对”为    ;(注意:不能与题目中已有的“共生有理数对”重复)
(4)若(a,3)是“共生有理数对”,求a的值.
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
若“!”是一种数学运算符号,并,…,则的值为(  )
A.0.2!B.2450C.D.49!
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
计算:
(1)16+(﹣18)÷2
(2)(+)×24
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知,则的值是(    )
A.-15B.9C.-3D.无法确定
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
下列计算正确的是(  )
A.B.
C.D.
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
计算
(1);(2)
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
计算:
(1)﹣7+9﹣12+7;
(2)﹣2×3+
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99