- 数与式
- 正数和负数
- 有理数的初步认识
- + 数轴
- 数轴的三要素及其画法
- 用数轴上的点表示有理数
- 利用数轴比较有理数的大小
- 数轴上两点之间的距离
- 数轴上的动点问题
- 根据点在数轴的位置判断式子的正负
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
在学习绝对值后,我们知道,|a|表示数a在数轴上的对应点与原点的距离.如:|5|表示5在数轴上的对应点到原点的距离.而|5|=|5﹣0|,即|5﹣0|也可理解为5、0在数轴上对应的两点之间的距离.类似的,|5-3|表示5与3之差的绝对值,也可理解为5与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离.如|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示数x的点之间的距离,一般地,点A、B在数轴上分别表示数a、b,那么A、B之间的距离可表示为|a﹣b|.
请根据绝对值的意义并结合数轴解答下列问题:
(1)数轴上表示2和3的两点之间的距离是 ;数轴上表示数a的点与表示﹣2的点之间的距离表示为 ;
(2)数轴上点P表示的数是2,P、Q两点的距离为3,则点Q表示的数是 ;
(3)数轴上有一个点表示数a,则|a+1|+|a-3|+|a+8|的最小值为 ;
(4)a、b、c、d在数轴上的位置如下图所示,若|a-d|=12,|b-d|=7,|a-c|=9,则|b-c|等于 .
请根据绝对值的意义并结合数轴解答下列问题:

(1)数轴上表示2和3的两点之间的距离是 ;数轴上表示数a的点与表示﹣2的点之间的距离表示为 ;
(2)数轴上点P表示的数是2,P、Q两点的距离为3,则点Q表示的数是 ;
(3)数轴上有一个点表示数a,则|a+1|+|a-3|+|a+8|的最小值为 ;
(4)a、b、c、d在数轴上的位置如下图所示,若|a-d|=12,|b-d|=7,|a-c|=9,则|b-c|等于 .

如图,A,B,C三点在数轴上,点A表示的数为-10,点B表示的数为14,点C到点A和点B之间的距离相等.

(1)求A,B两点之间的距离;
(2)求C点对应的数;
(3)甲、乙分别从A,B两点同时相向运动,甲的速度是1个单位长度/s,乙的速度是2个单位长度/s,求相遇点D对应的数.

(1)求A,B两点之间的距离;
(2)求C点对应的数;
(3)甲、乙分别从A,B两点同时相向运动,甲的速度是1个单位长度/s,乙的速度是2个单位长度/s,求相遇点D对应的数.
已知A,B两点在同一条数轴上,点A在原点的左边,到原点的距离为4,点B在原点右边,点A 到B点的距离为16.
(1)求A,B两点所表示的数:
(2)若A,B两点分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度同时相向移动,在点C相遇,求点C表示的数?
(1)求A,B两点所表示的数:
(2)若A,B两点分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度同时相向移动,在点C相遇,求点C表示的数?
如图,数轴上的 A 、 B 两点所表示的数分别为 a 、b,a +b <0 ,ab <0

(1)原点O 的位置在 ;
(2)若 a - b = 2 ,
①利用数轴比较大小: a 1, b -1 ;(填“>”、“<”或“=”)
②化简:|a-1|+|b+1|.

(1)原点O 的位置在 ;
A.点 A 的右边 | B.点 B 的左边 |
C.点 A 与点 B 之间,且靠近点 A | D.点 A 与点 B 之间,且靠近点 B |
①利用数轴比较大小: a 1, b -1 ;(填“>”、“<”或“=”)
②化简:|a-1|+|b+1|.
如图,数轴上的A、B两点所表示的数分别为a、b,a+b<0,ab<0.

(1)原点O的位置在
(2)若a-b=2,
①利用数轴比较大小,a 1,b -1;(填“>”、“<”或“=”).
②化简:|a-1|+|b+1|.

(1)原点O的位置在
A.点A的右边 |
B.点B的左边 |
C.点A与点B之间 ,且靠近点A |
D.点A与点B之间 ,且靠近点B |
①利用数轴比较大小,a 1,b -1;(填“>”、“<”或“=”).
②化简:|a-1|+|b+1|.