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使用Flash软件创作“四季”多媒体作品,如图1所示。请回答下列问题:

(1)在作品设计的过程中,下列属于创作需求分析的是_________(多选,填字母:A.该作品要求使用Flash软件制作/ B.该作品面向小学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“大自然的奥妙”/ D.根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲/
(2)图中“小狗”图层第21帧到第42帧实现了“小狗”从舞台左侧奔跑至舞台右侧的动画,则第42帧中的“小狗”为_______________(填文字:形状/实例)。

(3)“春”按钮元件的部分编辑界面如图2所示。测试影片时发现该按钮无响应,为使按钮有效,下列操作不正确的是_________(单选,填字母:A.选中“文字”图层“指针经过”帧执行“清除关键帧”命令/B.选中“形状”图层“点击”帧执行“插入帧”命令/C.选中“文字”图层“点击”帧执行“转换为关键帧”命令/D.选中“形状”图层“点击”帧执行“插入关键帧”命令)
(4)如图所示,测试影片时,发现“春”按钮只出现在动画的最后,若要使该按钮在动画过程中一直存在,不改变其他动画效果的前提下,可进行的操作是________________________。
(5)测试影片时,单击“春”场景中“春”按钮,在浏览器中显示当前文件夹下的“spring.txt”文件的内容,则“春”按钮的动作脚本为_______________________________________。

(1)在作品设计的过程中,下列属于创作需求分析的是_________(多选,填字母:A.该作品要求使用Flash软件制作/ B.该作品面向小学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“大自然的奥妙”/ D.根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲/
A.确定“春”界面尺寸、素材组织与、交互方式等)。(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有错选的得0分) |

(3)“春”按钮元件的部分编辑界面如图2所示。测试影片时发现该按钮无响应,为使按钮有效,下列操作不正确的是_________(单选,填字母:A.选中“文字”图层“指针经过”帧执行“清除关键帧”命令/B.选中“形状”图层“点击”帧执行“插入帧”命令/C.选中“文字”图层“点击”帧执行“转换为关键帧”命令/D.选中“形状”图层“点击”帧执行“插入关键帧”命令)
(4)如图所示,测试影片时,发现“春”按钮只出现在动画的最后,若要使该按钮在动画过程中一直存在,不改变其他动画效果的前提下,可进行的操作是________________________。
(5)测试影片时,单击“春”场景中“春”按钮,在浏览器中显示当前文件夹下的“spring.txt”文件的内容,则“春”按钮的动作脚本为_______________________________________。
朱明同学在制作Flash作品时,舞台及库中素材如右图所示,把库中的“足球”元件插入到“足球"图层的第1帧中.并放在舞台的草地位置,结果发现舞台上并没有显示足球图形。根据图中信息判断,其原因是( )
A.“足球”图层被隐藏 |
B.“足球”图层被锁定 |
C.“足球"图层以轮廓显示 |
D.足球图形被“背景”图层的内容挡住了 |
使用Flash软件编辑“进入”按钮元件,部分界面如图所示,将该按钮元件应用于舞台,下列描述正确的是( )


A.舞台上的“进入”按钮实例会随着该按钮元件的改变而改变 |
B.测试影片,当鼠标指标经过该按钮时,指针形状会变成手形 |
C.测试影片,当鼠标指标经过该按钮时,该按钮上会呈现背景图层中的内容 |
D.该按钮不可以应用于多个不同的场景中 |
小波创作主题为“互联网大会”的多媒体作品。请回答下列问题:
(1)在作品制作前进行了相应的分析和规划,其中属于创作需求分析的是____________(多选,填字母:A. 发放调查问卷,了解作品在人们中的需求情况/ B. 确定发布方式/ C. 作品定位为演示型/ D. 确定以“互联网大会”为主题思想/ E. 把作品大致分为“片头”、“主交互界面”、“片尾”三大部分)。
(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有错选的得0分)

(2)“文字2”图层实现了第36帧的“乌镇”字样变成第60帧的“互联网大会”字样的动画效果,则该图层第36帧到第48帧的动画类型是___________(选填字母:A. 逐帧动画/ B. 动画补间/ C形状补间)。
(3)库中的音频素材时长为30秒,应用于“声音”图层中,要使场景动画播放完毕时声音停止,可将声音的“同步”属性设置为___________(选填字母:A. 事件/ B. 数据流)。
(4)如上图所示,测试场景时,发现“背景图片”图层中的动画只持续到20帧,若要使其持续到该场景动画结束,则可进行的操作是___________________________。
(5)测试影片时,动画播放到该场景的最后一帧时停止,并出现“播放”按钮。单单击按钮,实现在浏览器中打开网站“www.wicwuzhen.cn”,同时跳转到下一场景并开始播放,则按钮的动作脚本正确的有_____________。(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有错选的得0分)
A. on(press) {geturl(“www.wicwuzhen.cn”);gotoAndPlay(“main”,1);}
B. on(release) {geturl(“http://www.wicwuzhen.cn”);play();}
C. on(press) {geturl(“http://www.wicwuzhen.cn”);gotoAndPlay(“Main”,1);}
D. on(press) {play();fscommamd(“www.wicwuzhen.cn”);}
E. on(release) {getURL(“Main”,1);play(“http://www.wicwuzhen.cn”)}
(1)在作品制作前进行了相应的分析和规划,其中属于创作需求分析的是____________(多选,填字母:A. 发放调查问卷,了解作品在人们中的需求情况/ B. 确定发布方式/ C. 作品定位为演示型/ D. 确定以“互联网大会”为主题思想/ E. 把作品大致分为“片头”、“主交互界面”、“片尾”三大部分)。
(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有错选的得0分)

(2)“文字2”图层实现了第36帧的“乌镇”字样变成第60帧的“互联网大会”字样的动画效果,则该图层第36帧到第48帧的动画类型是___________(选填字母:A. 逐帧动画/ B. 动画补间/ C形状补间)。
(3)库中的音频素材时长为30秒,应用于“声音”图层中,要使场景动画播放完毕时声音停止,可将声音的“同步”属性设置为___________(选填字母:A. 事件/ B. 数据流)。
(4)如上图所示,测试场景时,发现“背景图片”图层中的动画只持续到20帧,若要使其持续到该场景动画结束,则可进行的操作是___________________________。
(5)测试影片时,动画播放到该场景的最后一帧时停止,并出现“播放”按钮。单单击按钮,实现在浏览器中打开网站“www.wicwuzhen.cn”,同时跳转到下一场景并开始播放,则按钮的动作脚本正确的有_____________。(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有错选的得0分)
A. on(press) {geturl(“www.wicwuzhen.cn”);gotoAndPlay(“main”,1);}
B. on(release) {geturl(“http://www.wicwuzhen.cn”);play();}
C. on(press) {geturl(“http://www.wicwuzhen.cn”);gotoAndPlay(“Main”,1);}
D. on(press) {play();fscommamd(“www.wicwuzhen.cn”);}
E. on(release) {getURL(“Main”,1);play(“http://www.wicwuzhen.cn”)}
小红制作主题为“文明出行”的多媒体作品。

(1)使用Photoshop软件编辑“文明出行.psd”文件,当前状态如图a所示,以下操作可行的有______(多选,填字母)。
A.设置“小孩”图层的图层样式
B.利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色
C.设置“礼让行人”图层的滤镜效果
D.直接更改“背景”图层的不透明度
“Main”场景的制作脚本如下表所示。
使用Flash软件编辑“文明出行.fla”文件的部分界面如图b所示,回答下列问题:

(2)测试影片时,首先播放的场景是_______(填场景名)。
(3)为了使“小孩”图层中的动画符合脚本要求,正确的操作是_______。
(4)“汽车”图层关键帧中的对象是由“汽车”元件生成的实例,则该图层第1帧到第48帧的补间类型是_________(选填“逐帧动画/动画补间/形状补间”)。
(5)根据脚本,“重播”按钮上的动作脚本正确的有_______(多选,填字母)。
A.on(press){Play(1);}
B.on(release){Play(“Main”,1);}
C.on(release){gotoAndPlay(“Main”,1);}
D.on(press){gotoAndPlay(1);}

(1)使用Photoshop软件编辑“文明出行.psd”文件,当前状态如图a所示,以下操作可行的有______(多选,填字母)。
A.设置“小孩”图层的图层样式
B.利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色
C.设置“礼让行人”图层的滤镜效果
D.直接更改“背景”图层的不透明度
“Main”场景的制作脚本如下表所示。
场景名:Main | 类别序号:2 | 进入方式:来自Load场景,通过“Play”按钮进入 | |
呈现方式: 1.“声音”图层中声音素材为sound.mp3文件 2.“小孩”图层中的小孩从左向右移动 3.“汽车”图层中的汽车从远到近、由小变大移动 4.“重播”按钮位于舞台右下角,单击该按钮返回本场景第1帧开始播放 (其他略) | 呈现顺序说明: 1.动画开始1秒后,小孩出现,声音随之响起,并持续到最后1帧停止播放 (其他略) | ||
使用Flash软件编辑“文明出行.fla”文件的部分界面如图b所示,回答下列问题:

(2)测试影片时,首先播放的场景是_______(填场景名)。
(3)为了使“小孩”图层中的动画符合脚本要求,正确的操作是_______。
(4)“汽车”图层关键帧中的对象是由“汽车”元件生成的实例,则该图层第1帧到第48帧的补间类型是_________(选填“逐帧动画/动画补间/形状补间”)。
(5)根据脚本,“重播”按钮上的动作脚本正确的有_______(多选,填字母)。
A.on(press){Play(1);}
B.on(release){Play(“Main”,1);}
C.on(release){gotoAndPlay(“Main”,1);}
D.on(press){gotoAndPlay(1);}
A.on(release){getURL(“Main”);} |
某同学创作了一个关于“鲲龙AG600”的多媒体作品,首先他用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画,请回答下列问题:

(1)如图a所示,要获得透明背景的鲲龙图像,下列操作可以实现的是____________(多选,填字母:A.选中“背景”图层并删除,然后存储为png格式 / B.选中“背景”图层,设置不透明度为0%,然后存储为png格式 / C.选中背景”图层,用橡皮擦擦除其中的图像,然后存储为png格式 /

(2)“文字”图层第1帧至第20帧实现了由文字“鲲龙首飞”逐渐变为文字“国之重器”的动画效果,则动画类型为_____________。(单选,填字母:A.动画补间 /B. 形状补间 / C.逐帧动画)
(3)若要在“飞机”图层第1帧至第40帧实现飞机在空中飞行到当前位置的过程中逐渐消失的动画效果,应进行的操作是______________。
(4)“声音”图层的同步方式如图c所示,若在第20帧处执行“清除关键帧”操作,则声音播放时长为____________秒。

(5)要想通过单击“更多”按钮,打开同一目录下的“kunlong.docx”文件了解更多详情。则在该按钮上添加的动作脚本是_____________________。

(1)如图a所示,要获得透明背景的鲲龙图像,下列操作可以实现的是____________(多选,填字母:A.选中“背景”图层并删除,然后存储为png格式 / B.选中“背景”图层,设置不透明度为0%,然后存储为png格式 / C.选中背景”图层,用橡皮擦擦除其中的图像,然后存储为png格式 /
A.选中“背景”图层,设置为不可见,然后存储为png格式 |

(2)“文字”图层第1帧至第20帧实现了由文字“鲲龙首飞”逐渐变为文字“国之重器”的动画效果,则动画类型为_____________。(单选,填字母:A.动画补间 /B. 形状补间 / C.逐帧动画)
(3)若要在“飞机”图层第1帧至第40帧实现飞机在空中飞行到当前位置的过程中逐渐消失的动画效果,应进行的操作是______________。
(4)“声音”图层的同步方式如图c所示,若在第20帧处执行“清除关键帧”操作,则声音播放时长为____________秒。

(5)要想通过单击“更多”按钮,打开同一目录下的“kunlong.docx”文件了解更多详情。则在该按钮上添加的动作脚本是_____________________。
小李同学制作关于“新春祝福”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:

(1)在当前状态下,若要使图-1中的“猪年大吉”四个字出现在图-2所示的作品中,下列操作可行的是________________(多选,填字母:
(2)如图-3所示,“文字”图层实现了从第1帧的“2019”字样变成第20帧的“学业进步”动画效果,并持续到第50帧,则该图层第1帧到第20帧的动画补间类型为___________。

(3)测试影片时,发现声音一开始就播放,当前状态下若要让声音推迟1秒播放,可进行的操作是
________________________________。
(4)“声音”图层的声音时长为10s,同步为“事件”,若要实现动画和声音在最后一帧同时停止,可在__________图层的最后一帧添加动作脚本___________________________________。
(5)将该作品按图-4设置发布,生成的文件除了这两种格式的文件有交互功能外,还有_________格式的文件也具有交互功能。

(1)在当前状态下,若要使图-1中的“猪年大吉”四个字出现在图-2所示的作品中,下列操作可行的是________________(多选,填字母:
A.选中图-1中的“背景”图层,执行“全部”选择、拷贝操作,在图-2中进行“粘贴” / | B.将图-1的“猪年大吉”图层直接通过鼠标拖拽到图-2中 / | C.用魔棒工具选中图-1“猪年大吉”图层中的文字区域并进行拷贝操作后,在图-2中进行粘贴 / | D.选中图-1的“猪年大吉”图层后,执行“全部”选择操作,并进行拷贝,在图-2中进行粘贴。(注:全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)。 |

(3)测试影片时,发现声音一开始就播放,当前状态下若要让声音推迟1秒播放,可进行的操作是
________________________________。
(4)“声音”图层的声音时长为10s,同步为“事件”,若要实现动画和声音在最后一帧同时停止,可在__________图层的最后一帧添加动作脚本___________________________________。
(5)将该作品按图-4设置发布,生成的文件除了这两种格式的文件有交互功能外,还有_________格式的文件也具有交互功能。

使用Flash软件制作动画作品,部分编辑界面如下图所示。其中“蜻蜓”图层第40帧有动作命令gotoAndStop(“load”,10);“蜻蜓”图层利用“蜻蜓”元件实例制作了从左到右飞出舞台的动画效果;“声音”图层中声音的同步属性为“数据流”。下列说法不正确的是( )


A.“蜻蜓”元件的类型一定是“影片剪辑” |
B.当前状态下,可以在“背景”图层第15帧插入关键帧 |
C.测试场景时,播放到最后一帧,动画会自动跳转并停止在load场景第10帧 |
D.若要声音播放2秒后停止,可以在“声音”图层第25帧插入空白关键帧 |
下表是一份多媒体作品系统结构的设计报告:
日期:2015年10月21日 报告人:小赵
日期:2015年10月21日 报告人:小赵
规划 | 情景描述 |
背景 | 使用蓝色大海作为背景,从左往右慢慢移动 |
邮轮 | 开始时就一直出现在场景中间 |
海鸥 | 开始时由场景右上角飞入,在邮轮上停留一段时间后飞走 |
下列Flash动画合成的时间轴结构中,与设计要求最相符合的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |