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黄同学在学完多媒体PhotoShop和Flash两款软件后想制作实际的作品,他决定用PhotoShop制作一幅以“保护野生动物”为主题的宣传海报,用Flash软件制作一个“安全文明驾驶”的多媒体作品。
首先,宣传海报的最终效果如图所示,编辑界面如图所示:



请回答下列问题:
(1)观察图中的图层窗口,图像总共有 (填字母:A、4个;B、6个;C、无法确定)图层。
(2)黄同学想使用画笔工具在“图标”图层的白色区域制作一个保护野生动物的标志,效果如图所示,结合图层窗口,她 (填:能/不能)完成标志的制作。
然后,Flash作品的“Main”场景的制作脚本如下表所示,制作界面如图所示。

请回答下列问题:
(3)根据制作脚本,当前的“场景1”场景应更名为“Main”场景,则汪洋可以选择 (填字母:
(4)结合图1中的图层面板和制作脚本,车开动的时间长度为 秒。
(5)由制作脚本可知,“开始”按钮上添加的动作命令为 。
首先,宣传海报的最终效果如图所示,编辑界面如图所示:



请回答下列问题:
(1)观察图中的图层窗口,图像总共有 (填字母:A、4个;B、6个;C、无法确定)图层。
(2)黄同学想使用画笔工具在“图标”图层的白色区域制作一个保护野生动物的标志,效果如图所示,结合图层窗口,她 (填:能/不能)完成标志的制作。
然后,Flash作品的“Main”场景的制作脚本如下表所示,制作界面如图所示。
模块名称:“Main”场景 | |
呈现方式: 1.人位于舞台上方偏右位置,车位于舞台上方偏下位子,马路位于舞台下方中央位置。 2.按下按钮,人从舞台右方渐渐移动到舞台左方;车一开始不动,后来从舞台下方渐渐移动到舞台中间。 3.“开始”按钮在舞台中央,单击按钮动画开始播放。 | 呈现顺序说明: 1.动画一开始静止,直到按下“开始”按钮,才播放。 2.当动画播放完最后一帧,跳转到该场景的第1帧播放。 |

请回答下列问题:
(3)根据制作脚本,当前的“场景1”场景应更名为“Main”场景,则汪洋可以选择 (填字母:
A.编辑; | B.修改; | C.窗口;)菜单完成场景的重命名操作。 |
(5)由制作脚本可知,“开始”按钮上添加的动作命令为 。
下图是某同学个人文件夹的部分文件,从图中可以看出都是文本文件的选项是( )。


A.b4-1.doc、wuziqi.SWF |
B.shaduruanjie_diaocha.xls、校运会成绩排序.exe |
C.算法代码.txt、b4-1.doc |
D.Edongba32S.exe、maopaopaixu.swf |
从下面文件中选择填空,每空填写1-2个符合分类要求的文件:
丁香花.mp3、index.htm、代码.txt、课文朗读.wav、画函数图像.exe、
校门.jpg、神州五号.bmp
(1)图像文件: __________________;(2)声音文件: ______________________;
(3)网页文件: __________________;(4)文本文件: ______________________。
丁香花.mp3、index.htm、代码.txt、课文朗读.wav、画函数图像.exe、
校门.jpg、神州五号.bmp
(1)图像文件: __________________;(2)声音文件: ______________________;
(3)网页文件: __________________;(4)文本文件: ______________________。
从下图文件中选择符合分类要求的文件(完整的文件名)填空,每空填写一个文件。

(1)图像文件: __________________;(2)声音文件: ______________________;
(3)网页文件: __________________;(4)文本文件: _____________________。

(1)图像文件: __________________;(2)声音文件: ______________________;
(3)网页文件: __________________;(4)文本文件: _____________________。
若将视频文件“片头.mpg”的声音分离并保存成一个独立的声音文件,下列软件中能实现该功能的是( )
A.Goldwave | B.Frontpage |
C.会声会影 | D.Flash |
信息集成工具可分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具。下面属于基于页面的信息集成工具的是( )
A.Word | B.Flash | C.PowerPoint | D.WPS |
某同学创作了一个关于“鲲龙 AG600”的多媒体作品,首先他用 Photoshop 软件处理图片,然后使用 Flash 软件制作动画,请回答下列问题:



(2)制作“文字”图层动画时,首(左图)尾(右图)关键帧的部分属性界面如图 2-b 所示,可推测大雁的移动方向是__________。(单选,填字母:A.向左上/B.向左下/C.向右上/D.向右下)
(3)“飞机”图层在第 1 至 50 帧实现飞机在空中飞行到当前位置的过程中逐渐消失的动画效果,若要使“飞机”图层的动画效果在第 40 帧结束,应进行的操作是__________。
(4)“声音”图层的同步方式如图3 所示,若在第 20 帧处执行“清除关键帧”操作,则声音播放时长为__________秒(保留 1 位小数)。

(5)要想通过单击“更多”按钮,打开同一目录下的“kunlong.docx”文件了解更多详情。则在该按钮上添加的动作脚本是__________。

图 1
(1)如图 1所示,要获得透明背景的鲲龙图像,下列操作中可以实现该效果的是__________(多选,填字母:A.选中“背景”图层并删除,然后存储为 png 格式 / B.选中“背景”图层,设置不透明度为 0%,然后存储为 png 格式 / C.选中“背景”图层,用橡皮擦擦除其中的图像,然后存储为 png 格式 / D.选中“背景”图层,设置为不可见,然后存储为 png 格式)。

(2)制作“文字”图层动画时,首(左图)尾(右图)关键帧的部分属性界面如图 2-b 所示,可推测大雁的移动方向是__________。(单选,填字母:A.向左上/B.向左下/C.向右上/D.向右下)
(3)“飞机”图层在第 1 至 50 帧实现飞机在空中飞行到当前位置的过程中逐渐消失的动画效果,若要使“飞机”图层的动画效果在第 40 帧结束,应进行的操作是__________。
(4)“声音”图层的同步方式如图3 所示,若在第 20 帧处执行“清除关键帧”操作,则声音播放时长为__________秒(保留 1 位小数)。

(5)要想通过单击“更多”按钮,打开同一目录下的“kunlong.docx”文件了解更多详情。则在该按钮上添加的动作脚本是__________。
小王使用Photoshop和Flash软件制作某多媒体文件。请回答下列问题:
(1)如图a所示,小王先用Photoshop处理图片,当前状态下下列说法,正确的有_______。(多选,填字母:A.不能用“文字工具”修改“亡羊补牢”字样的字体/B.先用“套索工具”选中背景图层的白色背景,然后用Delete键删除,最后将背景变为透明/C.先用“矩形选框工具”选中“亡羊补牢”图层,单击delete键可以进行“内容识别”操作/
(2)制作的Flash动画部分界面如图b所示,“文字”图层第1帧到第20帧实现的是“文字”实例“亡羊补牢”的淡入效果,该动画属于___________(选填字母:A.逐帧动画/B.动画补间/C.形状补间)动画。
(3)“文字”图层的30帧到50帧实现的是“亡羊补牢”逐渐过渡到“为时不晚”的动画效果,已知30帧关键帧内容是由20帧复制过来的,则在30帧需要进行的操作是________________。
(4)“声音”图层添加的声音属性如图b所示。当同步方式变为“事件”后,声音播放长度将____(选填字母:A.变长/B.变短/C.不变)。
(5)测试影片时,单击“退出”按钮后将关闭动画窗口,则该按钮上的动作脚本是__________。

(1)如图a所示,小王先用Photoshop处理图片,当前状态下下列说法,正确的有_______。(多选,填字母:A.不能用“文字工具”修改“亡羊补牢”字样的字体/B.先用“套索工具”选中背景图层的白色背景,然后用Delete键删除,最后将背景变为透明/C.先用“矩形选框工具”选中“亡羊补牢”图层,单击delete键可以进行“内容识别”操作/
A.“亡羊补牢”图层可见的图层样式是“投影”/ | B.将当前状态下的图像保存为BMP格式,则其大小约为302KB) |

(2)制作的Flash动画部分界面如图b所示,“文字”图层第1帧到第20帧实现的是“文字”实例“亡羊补牢”的淡入效果,该动画属于___________(选填字母:A.逐帧动画/B.动画补间/C.形状补间)动画。
(3)“文字”图层的30帧到50帧实现的是“亡羊补牢”逐渐过渡到“为时不晚”的动画效果,已知30帧关键帧内容是由20帧复制过来的,则在30帧需要进行的操作是________________。
(4)“声音”图层添加的声音属性如图b所示。当同步方式变为“事件”后,声音播放长度将____(选填字母:A.变长/B.变短/C.不变)。

(5)测试影片时,单击“退出”按钮后将关闭动画窗口,则该按钮上的动作脚本是__________。