- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- 地形和地壳的运动
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- 土壤的结构和类型
- 土壤中的生命
- 土壤中的非生命物质
- 土壤的形成
- 土壤的性状与植物的生长
- 植被对土壤的保护
- 土壤是重要的资源
- 土壤污染与保护
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
旱地作物如玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂，俗称“烂根”。在下图所示土壤中种植玉米，最适宜玉米生长的是
课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”，要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长，并设计了如下表所示的方案。（说明：所用的花盆和植物相同，“＋”的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短）
（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是 。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是 。
（3）由于土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是 花盆。
| 花盆编号 | 土壤种类 | 浇水量 | 光照时间长短 |
| 1 | 壤土 | ＋＋＋ | ＋＋＋ |
| 2 | 壤土 | ＋＋＋ | ＋＋＋＋ |
| 3 | 砂土 | ＋＋＋ | ＋＋＋ |
| 4 | 壤土 | ＋＋＋＋ | ＋＋＋ |
（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的，唯一不同的因素是 。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是 。
（3）由于土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是 花盆。
甘蔗在水分充足、通气性能好的土壤中比较适宜生长，下列区域比较适宜种植甘蔗的是
| A．山坡上较干的沙地 |
| B．湿润的黏地 |
| C．比较干旱的黏土地 |
| D．河边湿润的沙地 |
如图所示为常见的土壤类型成分模型，该土壤非常适宜大部分植物的生长，其中B表示的体积分数所对应的物质是
| A．水分 | B．空气 |
| C．矿物质 | D．有机质 |
如图是已生长三年的杨树茎的横切面结构示意图，请据图分析作答：
（1）图中字母 所示的结构是形成层，它中间的一层细胞具有 能力。
（2）为根部运输有机物的筛管位于图中字母 所示的结构中。
（3）图中所示的横切面上共有 个年轮，这些年轮全部位于图中字母 所示的结构中。
（1）图中字母 所示的结构是形成层，它中间的一层细胞具有 能力。
（2）为根部运输有机物的筛管位于图中字母 所示的结构中。
（3）图中所示的横切面上共有 个年轮，这些年轮全部位于图中字母 所示的结构中。
小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力，下列有关年轮的知识，错误的是（）
A．根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄  |
| B．树木的年轮能告诉我们当地的气候条件 |
| C．从植物的年轮我们可以辨别南北方向 |
| D．植物年轮是由植物的韧皮部形成的 |
有些俗语能形象地说明一些生物现象，如“树怕伤皮，不怕空心”说明运输有机物的 位于“树皮”内；“笋有多大，竹有多粗”说明竹（单子叶植物）没有 ，不能长粗。
生物性土壤污染是土壤污染的一种重要类型，下列会引起生物性土壤污染的是
| A．人造纤维和橡胶 |
| B．含铅的工业废渣 |
| C．含铜、锌的工业废水 |
| D．未经处理的人、畜粪便 |
环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度来看，目前最有发展前景的一次性餐具是
| A．瓷器餐具 | B．塑料餐具 |
| C．淀粉餐具 | D．不锈钢餐具 |