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“叮铃铃,叮铃铃”,“叮铃铃,叮铃铃”,小军从睡梦中惊醒,开始了他一天的生活。小军自上科学课以来,一直坚持测量身高、体温、体重,建立自己的健康档案。下面各图是小军今天的健康信息:请你帮小军将以上信息填入表中:
项目
身高
体温
体重
数据
______
______
______
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-24 07:58:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在测量金属丝直径时,采用了如图所示的方法进行测量,回答下列问题:
(1)图中紧密排绕的细金属丝的圈数是________圈。
(2)细金属丝的直径是________毫米。(保留 2 位小数)
(3)若在数匝数时多数了 2 匝,则测量结果将偏________。
同类题2
在测量金属丝的直径时,如果把金属丝绕在铅笔上时没有排列紧密,则测量结果()
A.大于真实值
B.小于真实值
C.等于真实值
D.没有影响
同类题3
下列估测值最接近实际的( )
A.一元硬币的直径约为2.5dm
B.普通中学生走路的速度约为4km/s
C.酒精灯点燃后外焰的温度约为100℃
D.一本九年级物理课本的质量约为10g
同类题4
甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的,图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况,该病毒的实际整体宽度为_____________m。透气孔径为3.0×10
-6
m的N95型口罩________________(选填“能”或“不能”)有效遮挡甲型H1N1病毒。
同类题5
某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L
B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
1
C.用铜丝的长度L除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n,即得细铜丝的直径d
D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是________,错误的步骤是________,将错误的步骤改为________________________________________________。
(2)改正后实验步骤的合理顺序应是_______________ 。
(3)某同学在测量过程中,共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些?( )
A.每次排绕的松紧程度不相同
B.刻度尺本身刻度不均匀
C.读数时由于粗心,小数点记错位置
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
温度、热量与内能的关系