- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- + 内能
- 内能
- 生物体能量的来源和转化
- 热机
- 燃料的热值
- 热平衡方程的应用
- 热量的计算
- 比热容
- 物体内能的改变方法
- 温度、热量与内能的关系
- 化学能与内能的转化
- 核能
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知（ ）
| A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 |
| B．如果升高相同的温度，液体吸收的热量相同 |
| C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 |
| D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 |
将2kg水的温度升高30
，至少需完全燃烧多少千克的煤？[c水＝4.2×103J/(kg·C)，煤的热值为3.0×107J/kg]___________
，至少需完全燃烧多少千克的煤？[c水＝4.2×103J/(kg·C)，煤的热值为3.0×107J/kg]___________下列四幅图中，通过热传递改变物体内能的是（ ）
| A．向下压活塞，浸透乙醚的棉花燃烧 |
| B．哈气使手暖和 |
| C．搓手使手暖和 |
| D．铁丝反复弯折处会发热 |
由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此（）
| A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地 |
| B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面 |
| C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面 |
| D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地 |
下列生活实例中，属于通过热传递改变物体内能的是( )
| A．汽油机的压缩冲程 |
| B．用手反复弯折铁丝，弯折处发热 |
| C．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和 |
| D．钻木取火 |
利用结构图对一些科学概念进行梳理是常用的学习方法。某同学作出一些概念间的关系图。若图中大圈表示吸热的物态变化，则A、B、C 不可能代表的物态变化是_____(写出一个名称即可)。
衢州和宁波均位于浙江省，其中宁波为沿海城市，温差比衢州小，主要是因为( )
| A．水吸收的热量大于陆地吸收的热量 |
| B．水具有的热量小于陆地具有的热量 |
| C．水的比热容大于陆地的比热容 |
| D．水的比热容小于陆地的比热容 |
探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法正确的是( )
| A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 |
| B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 |
| C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 |
| D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 |
现在燃气热水器的使用越来越普遍。表中是某燃气热水器的技术参数，其中“温升25℃热水产率12L／min＂含义是：每分钟进水12L，并使水温升高25℃。
（1）如果洗澡过程中持续用水15分钟，水所吸收的热量是多少？（水的比热容为4.2×103J／（kg·℃）
（2）已知天然气的热值为8×107J／m3，表水器每分钟消耗的天然气为0.025m3，那么热水器的效率为多少？
| 产品名称 | 燃气热水器 |
| 燃气种类 | 天燃气 |
| 温升25℃热产水率 | 12L/min |
（1）如果洗澡过程中持续用水15分钟，水所吸收的热量是多少？（水的比热容为4.2×103J／（kg·℃）
（2）已知天然气的热值为8×107J／m3，表水器每分钟消耗的天然气为0.025m3，那么热水器的效率为多少？
甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了10℃取出甲金属块（不计水的质量变化），再把乙金属块由沸水投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了10℃，则两金属块的比热关系是（ ）
A． | B． | C． | D．以上情况都有可能 |