- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- + 内能
- 内能
- 生物体能量的来源和转化
- 热机
- 燃料的热值
- 热平衡方程的应用
- 热量的计算
- 比热容
- 物体内能的改变方法
- 温度、热量与内能的关系
- 化学能与内能的转化
- 核能
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
春季培养秧苗时，为了保护秧苗夜间不受冻，傍晚时往秧田里灌些水，这样夜间秧田的温度不致降低太多，秧苗不致冻坏，这是利用水的下列特性中的
| A．吸收热量多 | B．放出热量多 |
| C．密度较大 | D．比热较大 |
质量相等的一杯热水和一杯冷水升高到相同的温度，则它们吸收的热量（）
| A．初温不同，无法判断 |
| B．一样多 |
| C．热水吸收的热量多 |
| D．冷水吸收的热量多 |
某同学要洗热水澡，他将15 ℃的冷水与85 ℃的热水相混合，混合后的水温为40 ℃，则在混合之前
| A．冷水和热水一样多 |
| B．冷水比热水多 |
| C．热水比冷水多 |
| D．无法比较 |
两个物体的质量、体积及构成的物质都不相同，当它们吸收相同的热量后升高的温度相同，则
| A．质量较大的比热较大 |
| B．质量较小的比热较大 |
| C．体积较大的比热较大 |
| D．体积较小的比热较大 |
探究“比较不同物质的比热的大小”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图所示。下列说法正确的是
| A．沙子吸热升温较快，说明沙子比热比水大 |
| B．物体吸热多少是由物质的种类决定的 |
| C．加热到相同的时间，水的比热大，末温低 |
| D．若将沙子和水加热到相同温度时，则它们吸收的热量相同 |
关于物质的比热，下列说法中正确的是
| A．质量大的物质比热一定大 |
| B．密度大的物质比热一定大 |
| C．温度高的物质比热一定大 |
| D．各种物质都有自己的比热，比热是物质的一种特性 |
不同物质组成的两个物体A、B，它们的质量相等，已知A的比热比B大，由此可知
| A．A物体含有的热量比B物体的多 |
| B．A物体的温度一定比B物体的高 |
| C．吸收相等的热量后，A物体升高的温度比B多 |
| D．降低相等的温度时，A物体放出的热量比B多 |
下列说法错误的是（ ）
| A．现阶段，人类所用能量，大部分于燃料燃烧 |
| B．燃料燃烧时化学能转化为内能 |
| C．热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量 |
| D．汽车在行驶时，发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能 |
“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的一年时间里，可能会遇到两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能 （填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过 方式改变物体的内能的。