- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 动能和势能的概念
- + 动能大小的比较
- 势能大小的比较
- 动能和势能的大小变化
- 动能的影响因素
- 势能的影响因素
- 动能和势能的转化与守恒
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于物体的动能,下列说法正确的是( )
A.质量大的物体动能一定大 | B.速度大的物体动能一定大 |
C.质量相等的物体,举得越高的动能越大 | D.质量相等的物体,速度大的动能大 |
如图所示,甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放,甲球下落过程中经过P、Q两点,忽略空气阻力,下列说法正确的是( )


A.着地瞬间,两球的动能相等 | B.甲球在P点和Q点的机械能相等 |
C.释放瞬间,两球的重力势能相等 | D.从释放到着地,两球所受重力做的功相等 |
如图所示,A、B两球质量相等,A球用不可伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上。分别将A、B球拉到与悬点等高处,细绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球第一次达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,则两球各自第一次到达悬点正下方时( )


A.A球的速度较大![]() |
B.B球的动能较大 |
C.两球的动能相等 |
D.两球的机械能相等 |
小科在观看世界冰壶锦标赛时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关。

为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如下实验(如图所示):在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下表:

(1)木块每次都从O点静止下滑,其目的是为了让木块到达A点的________相同。
(2)小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力越大,则滑行中受到的阻力也越大,滑行距离就会越短。因此,他认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:

请你评判小敏的做法并阐述理由:________;
(3)小思同学反思上述实验后认为:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,物体的质量越大在水平面上滑行的距离将越远,因为:________(请从功和能的角度回答)

为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如下实验(如图所示):在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下表:

(1)木块每次都从O点静止下滑,其目的是为了让木块到达A点的________相同。
(2)小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力越大,则滑行中受到的阻力也越大,滑行距离就会越短。因此,他认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:

请你评判小敏的做法并阐述理由:________;
(3)小思同学反思上述实验后认为:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,物体的质量越大在水平面上滑行的距离将越远,因为:________(请从功和能的角度回答)
关于能量,下列说法错误的是()
A.正在发声的物体具有声能 |
B.正在运动的物体具有动能 |
C.可见光可以传递电磁能,不可见光不能 |
D.一块飞着的石头具有动能 |
小科用弹簧测力计拉同一木块,第1次使它沿水平较光滑的木板滑动(如甲图所示),第2次使它沿水平较粗糙的木板滑动(如乙图所示),图丙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是()


A.木块第1次的惯性较大 |
B.木块两次受到的拉力相等 |
C.木块第1次的功率较大 |
D.木块第2次的动能较小 |
如图是两扇玻璃窗户的示意图。右边的一扇被一块飞来的石头击裂,左边这扇同样的窗户被与石头同重的网球以同样的速度击中却没有裂。其主要原因是()


A.石头对玻璃冲击动能较大 | B.网球对玻璃撞击力较大 |
C.石头对玻璃的压强较大 | D.网球对玻璃的压强较大 |
如图所示,图甲中用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动;图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。下列说法正确的是 ( )


A.木块第二次受到的拉力较大 |
B.第二次拉力对木块做功的功率大 |
C.第一次木块的动能大 |
D.条件不足,无法比较木块两次受到的拉力和摩擦力大小 |
为了深入推进“美丽南宁,整洁畅通有序大行动”,南宁市公安交警部门于2015年3月至年底,在全市范围集中开展电动自行车交通违法专项整治行动.其中,禁止电动自行车“超载”、“超速”.请运用所学的物理知识说明这两个规定的道理.______
小明用台秤研究人在竖直升降电梯中的运动。他先在地面上用台秤称得自己的体重为500N,再将台秤移至电梯内,电梯从t=0时由静止开始向下运动到t=11s时停止,测得台秤对自己的支持力F随时间t变化的图象如图所示,则( )


A.0∼2s的过程中,小明的动能不变 |
B.2s∼10s的过程中,小明的重力势能转化为动能 |
C.10s∼11s的过程中,小明的机械能不断减小 |
D.0∼11s的过程中,小明的机械能不断增大 |