科学兴趣小组在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板 M 竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛 A 和 B，将蜡烛 A 放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示。

（1）为确定蜡烛 A 所成像的位置，接下来的操作是________。
（2）第一次成像时测得 A 到玻璃板的距离为 5cm。固定蜡烛 A 不变，将玻璃板平移至B 点再次成像，此时像到蜡烛 A 的距离为_________cm。若在像与玻璃间放一与玻璃板等大的木板，________（选填“能”或“不能”）观察到像。
（3）实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

课间常见到同学在校园漫步散心。当你从拱形石桥的一端走向另一端时，你在水中所成像的大小将（  ）

A．不断变大

B．先变小，后变大

C．不发生变化

D．先变大，后变小

如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此刻钟的实际读数是________。

如图（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的________关系。
（2）实验时，小明应在________（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将________（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是________。

五⋅一二、汶川：这三个普通的数字与这个曾经名不见经传的地名合在一起，成为一场特大灾难的代名词−−“五⋅一二汶川大地震”，是新中国五十多年来损失最大、波及范围最广的地震灾害。某校物理兴趣小组的同学心情非常沉重，他们想：地震灾害如此严重，如果能够及时预报，不就可以将损失尽量减少了吗?通过查阅资料发现，地震前，地磁场往往会发生微弱的变化，能使悬挂的小磁针的指向偏转一个很小的角度。于是他们就想到利用这个现象做一个“简易地震监测仪”，但由于小磁针转过的角度太小，难以直接观察，该小组同学想出了一个巧妙的方法，装置结构如图所示：

(1)当小磁针稍有转动，磁针上方的小平面镜也随着一起转动，使反射到光屏上的光斑移动一段较大的距离，这时反射光线与入射光线夹角的改变将是小磁针转角的___倍。这样就能很明显地观察到小磁针指向的变化情况了。
(2)要使光斑在光屏上移动的距离更大，可以增大___的距离，使“简易地震监测仪”对地磁场变化的反应更灵敏。
(3)他们还想研究玩具激光灯入射角变化时，“简易地震监测仪”对地磁场变化反应，请你简述这一物理过程：___.

诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_____现象；“池水映明月”说的就是光的_____现象。

测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（　　）

A．3m

B．4m

C．5m

D．6m

人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是（ ）

A．像变大，像到镜面的距离变小	B．像变大，像到镜面的距离变大
C．像大小不变，像到镜面的距离变小	D．像大小不变，像到镜面的距离不变

最近，小明的爸爸买了一辆汽车，爱动脑筋的小明提出了这样的问题：为什么小汽车的挡风玻璃不竖直安装？主要原因是为了（　　）

A．造型美观	B．减少外界噪音干扰
C．增大采光面积	D．排除因平面镜成像造成的不安全因素

如图，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为了保障实验效果应该选择薄的玻璃板，其原因是_____________
（2）此实验中玻璃板没有竖立再纸上，对实验产生的影响是_________________________________
（3）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是______（选填序号：①直接观察玻璃板后蜡烛B;②在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;③直接观察光屏。下同.）；