- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 声音
- 光和颜色
- + 光的反射和折射
- 光的反射
- 光的折射现象及应用
- 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- 平面镜成像特点、原理和现象
- 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 透镜和视觉
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列光学元件运用正确的是（ ）
| A．近视眼镜是凸透镜，它能让近视眼看清远处的物体 |
| B．太阳灶是利用凸透镜对光的会聚作用制成的，被加热物体放在透镜焦点上 |
| C．汽车的观后镜是个放大镜，通过它的放大作用，便于司机看清四周情况 |
| D．五官科医生头上戴着的是个凹面镜，利用它会聚光束照亮耳道 |
在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验：
设计方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）：接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验.
（1）要实现探究目标，他们应选择图中的_______（选填字母序号）两图示实验；
（2）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，_______对光的偏折本领较大。
设计方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）：接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验.
（1）要实现探究目标，他们应选择图中的_______（选填字母序号）两图示实验；
（2）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，_______对光的偏折本领较大。
有一束平行于主光轴的光束，经过凸透镜折射后射出，在光的会聚点前遇到一个中间开孔的平面镜，则这束光线的成像情况是（ ）
| A．平面镜前后各成一实像 |
| B．平面镜前成一虚像，镜后成一实像 |
| C．平面镜前成一实像，镜后成一实像和一虚像 |
| D．平面镜前成一实像，镜后成一虚像 |
如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面，经平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________（选填“上升”、“不变”或“下降”）；这个实验说明力能改变物体的________。
A为一点光源,站在B处的某同学面向平面镜,看到了A点的像,如图
（1）请在答卷上画出由A点发出的,经平面镜反射,通过B点的光路图______
（2）证明（1）中所得的光路是A点发出到达B点的最短路径________ 。
（1）请在答卷上画出由A点发出的,经平面镜反射,通过B点的光路图
（2）证明（1）中所得的光路是A点发出到达B点的最短路径
如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内，实验时应进行的操作是( )
| A．改变入射光线OA与法线的夹角 |
| B．绕CD一起转动纸板E和F |
| C．绕ON前后转动板E |
| D．绕ON前后转动板F |
如图所示，一束激光从容器底部的光源S发出沿直线射到墙壁上的A点。若向容器内缓慢地倒入水，则墙上的光斑将 ( )
| A．仍在A点不移动 |
| B．向A点上方移动 |
| C．向A点下方移动 |
| D．向A点上、下方移动都有可能 |
______