- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 声音
- 光和颜色
- + 光的反射和折射
- 光的反射
- 光的折射现象及应用
- 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- 平面镜成像特点、原理和现象
- 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 透镜和视觉
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一束光自水池底射出,在岸边的天花板上A处形成一个光斑,如图所示,在图中画出折射光线和法线。若水池发生深浅变化,这一束光在天花板上形成的光斑从A点移动到B点,在图中根据光路折射规律画出变化后的水面(图中虚线为原来水面位置)。
_______________________________

将圆柱形细木棒竖直插入装水的玻璃杯内,其位置如俯视图所示,从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是下面四幅图中的( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
小轩起床后在平面镜前整理仪表。如果他向后退,则他在镜中的像将________(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果近视的他没戴眼镜,则外界景物将成像在他视网膜的________(选填“前”、“后”或“上”)方。
如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛A的像。

(1)此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,请你分析出现这种情况的原因可能是________。
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物的大小相等,这种确定像与物大小关系的方法是________法。(填“控制变量”“等效替代”或“科学推理”)
(3)在实验过程中,如果将玻璃板绕EF轴做顺时针转动,可以观察到像________。(填“顺时针转动”“逆时针转动”或“不动”)

(1)此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,请你分析出现这种情况的原因可能是________。
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物的大小相等,这种确定像与物大小关系的方法是________法。(填“控制变量”“等效替代”或“科学推理”)
(3)在实验过程中,如果将玻璃板绕EF轴做顺时针转动,可以观察到像________。(填“顺时针转动”“逆时针转动”或“不动”)
在黑暗房间里,小明把一面小平面镜放在白纸上,用手电筒正对白纸和平面镜照射(如图所示),他父亲在桌子侧面较远处观察,则他父亲观察到的情况正确的是()


A.白纸看上去很暗,因为电筒光在白纸上发生了漫反射 |
B.白纸看上去很亮,因为电筒光在白纸上发生了镜面反射 |
C.镜子看上去很暗,因为电筒光在镜子上发生了漫反射 |
D.镜子看上去很暗,因为电筒光在镜子上发生了镜面反射 |
根据要求作图:

(1)如图甲所示,A、B是点光源S发出的光经平面镜反射后的两条光线,试根据成像规律画出虚像
和光源
的位置,补完光路图 _____________________。
(2)如图乙所示,要使一束与水平面成30°夹角的太阳光经平面镜反射后竖直射入井中,请在图中画出反射光线和平面镜的位置。并计算面镜与水平面的角度为________ 。
(3)如图丙,请画出从光源S发出的三条光线,经透镜折射后的传播方向____________。

(1)如图甲所示,A、B是点光源S发出的光经平面镜反射后的两条光线,试根据成像规律画出虚像


(2)如图乙所示,要使一束与水平面成30°夹角的太阳光经平面镜反射后竖直射入井中,请在图中画出反射光线和平面镜的位置。并计算面镜与水平面的角度为________ 。
(3)如图丙,请画出从光源S发出的三条光线,经透镜折射后的传播方向____________。
小美检查视力的时候,视力表放在她头部的后上方,她通过对面墙上平面镜看视力表(如图所示),视力表在镜中的像与她相距__________m。小美若靠近平面镜,挂钟的像__________(填“变大”、“不变”或“变小”)。若小美同学再沿着与镜面平行方向水平移动lm后,发现看不到自己和视力表的像,却从平面镜中看到挂钟的指针如图所示,由此可知,挂钟显示的实际时间是__________,视力表在镜中的像__________(填“消失了”或“依然存在”)。

如图所示,东南亚地区生活着一种射水鱼,它发现水面上的小昆虫后,能从口中快速喷出一束水柱,将昆虫击落水中,实现捕食。下列能表示射水鱼观察到水面上小昆虫的光路图的是()


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体。

(1)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,从而确定____________,此时成像的清晰度比日常使用的平面镜________(选填“好一些”或“差一些”)。
(2)如果玻璃板没有与纸面垂直,实验中会出现的情况是_______________________。
(3)小李同学将蜡烛放在直立的玻璃板前,让蜡烛逐渐远离玻璃板,根据他看到的现象,他得出这样的结论:同一物体离平面镜越远,所成的像就越小。请你用实验中器材设计一个实验证明他的结论是错误的,简要写出操作方法和观察现象:_________________________________。

(1)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛B,从而确定____________,此时成像的清晰度比日常使用的平面镜________(选填“好一些”或“差一些”)。
(2)如果玻璃板没有与纸面垂直,实验中会出现的情况是_______________________。
(3)小李同学将蜡烛放在直立的玻璃板前,让蜡烛逐渐远离玻璃板,根据他看到的现象,他得出这样的结论:同一物体离平面镜越远,所成的像就越小。请你用实验中器材设计一个实验证明他的结论是错误的,简要写出操作方法和观察现象:_________________________________。
作图题
(1)在如图中,画出通过透镜的折射光线。
_______________________
(2)如图为发光体AB在平面镜前所成的像A
B
,作出该物体。
___________
(1)在如图中,画出通过透镜的折射光线。

(2)如图为发光体AB在平面镜前所成的像A


