- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 物体的颜色
- 光的色散
- 光源
- 光的直线传播及相关现象
- 光速
- 看不见的光
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列说法正确的是（ ）
| A．玻璃呈“无色”是因为它能透过一切色光 | B．衣服呈白色是因为它能发出白光 |
| C．衣服呈红色是因为它吸引红光 | D．物体呈黑色是因为它能反射一切色光 |
下列说法正确的是( )
| A．电影幕布选用粗糙布料，是让光发生漫反射 |
| B．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的折射现象 |
| C．镜面反射遵循光的反射定律，而漫反射不遵循光的反射定律 |
| D．电影幕布选用白色，是让幕布吸收各种色光呈现彩色 |
如图所示是小亮在美术课时受到启发后所制作的小装置。请回答：
（1）闭合开关，电动机开始工作，转盘快速转动，转盘上看到的颜色是_________色。
（2）把滑动变阻器的滑片P向右移动，转盘转速将变快还是变慢？_________。
（3）若不移动滑片，只把电源的正、负极改变，则电动机将_________，看到的转盘上的颜色是_________色。
（1）闭合开关，电动机开始工作，转盘快速转动，转盘上看到的颜色是_________色。
（2）把滑动变阻器的滑片P向右移动，转盘转速将变快还是变慢？_________。
（3）若不移动滑片，只把电源的正、负极改变，则电动机将_________，看到的转盘上的颜色是_________色。
千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解：其中正确的是（ ）
①“不敢高声语，恐惊天上人”—“高”是指声音的特征“响度”
②“露似珍珠月似弓”—“露”实际是小水珠，可以做成凹透镜会聚光线
③“人面桃花相映红”—“桃花”是光源，发出的红光映红了人的脸
④“孤帆一片日边来”—“孤帆”运动，是以江岸装参照物的
①“不敢高声语，恐惊天上人”—“高”是指声音的特征“响度”
②“露似珍珠月似弓”—“露”实际是小水珠，可以做成凹透镜会聚光线
③“人面桃花相映红”—“桃花”是光源，发出的红光映红了人的脸
④“孤帆一片日边来”—“孤帆”运动，是以江岸装参照物的
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
近日，永嘉县沙头镇下浮林村江底挖掘出一棵巨大古樟树，古樟树表面呈古铜色，树段长10米，最宽处周长达6米，重约9吨。据当地村民介绍，古樟树深埋在水底河沙里，挖掘时用吊车才吊上来，这棵树埋在水下至少超过1000年。下列说法不正确的是( )
| A．人们能看到树木表面呈古铜色是光的反射 |
| B．从岸上看到水面下的古樟树是古樟树的虚像 |
| C．重约9吨是指重力 |
| D．古樟树被吊车从江中吊起时受重力和吊车对它的拉力 |
在暗室中，如果将一束红光和一束绿光分别从不同方向（如南北方向）同时射向同一株绿色植物，则植物在被照射处所呈现的颜色分别是（ ）
| A．红色和绿色 | B．黑色和红色 | C．黑色和绿色 | D．黑色和黑色 |
太阳光通过玻璃后呈现红色，则玻璃是_____色的；一张纸几乎将所有色光全部反射，则纸是_____色的；一块棉布几乎将所有色光全部吸收，则这块棉布是_____色的。
小辉穿了一件白衬衫，蓝裤子和一双黑皮鞋，走进一间只亮着红灯的房子里，别人看到他所穿服装的颜色是( )
| A．白衬衫、蓝裤子和黑皮鞋 | B．红衬衫、蓝裤子和黑皮鞋 |
| C．红衬衫、黑裤子和黑皮鞋 | D．白衬衫、红裤子和红皮鞋 |
用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录、访问,当手机扫描二维码时()
| A．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光 |
| B．摄像头相当于凸透镜 |
| C．二维码是光源 |
| D．二维码位于摄像头的一倍焦距以内才能成清晰的像 |
金老师参加学校组织的一场文艺演出，她在舞台上主持时穿的是黄裙子，白上衣，当舞台灯光是红色时，则在红色舞台光的照射下，同学们看到金老师的裙子是______色的，上衣是______色的。