- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 声音
- + 光和颜色
- 物体的颜色
- 光的色散
- 光源
- 光的直线传播及相关现象
- 光速
- 看不见的光
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明:将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如表所示:
(1)该实验是通过比较____来分析衣服的防晒效果。
(2)比较实验1、2 或 3、4得到的结论是____。比较实验____得到的结论是天蚕丝材质的衣服比化纤材质的衣服的防晒效果好。比较实验5、6 让我们知道,要防晒效果好应穿____色的全棉T恤。
(3)根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议:____。
实验序号 | 衣服材质 | 衣服布料层数 | 长波紫外线透过率 |
1 | 天蚕丝(白色) | 1 | 12% |
2 | 2 | 5% | |
3 | 化纤(白色) | 1 | 28% |
4 | 2 | 14% | |
5 | 全棉T恤(白色) | 1 | 7% |
6 | 全棉T恤(黑色) | 1 | 4% |
(1)该实验是通过比较____来分析衣服的防晒效果。
(2)比较实验1、2 或 3、4得到的结论是____。比较实验____得到的结论是天蚕丝材质的衣服比化纤材质的衣服的防晒效果好。比较实验5、6 让我们知道,要防晒效果好应穿____色的全棉T恤。
(3)根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议:____。
戴红色镜片看白纸,白纸变成红色,这是因为( )
A.眼镜片只能透过白纸反射光中的红色光 |
B.眼镜片挡住了白纸反射光中的红色光 |
C.白纸只能反射红色光 |
D.白纸反射来的光通过眼镜片时,被镜片染成了红色 |
地球的自转让我们每天都能看到“日出”和“日落”现象,若地球表面不存在大气层(假设),则“日出”和“日落”时间,相比现在( )
A.“日出”提前,“日落”推迟 | B.“日出”推迟,“日落”提前 |
C.“日出”和“日落”都会提前 | D.“日出”和“日落”都会推迟 |
下图所示的四种现象中,由于光的折射而形成的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节日,在一片银白色的月光照耀下,燃起了一堆篝火。少先队员们的目光中流露出莫大的喜悦。以下能称得上光源的是( )
A.少先队员喜悦的目光 | B.在湖边燃烧的篝火 |
C.湖面上映出的篝火 | D.一片银白色的月光 |
超市里收银员收款时,往往用一个类似探头的扫描器照射商品上的条形码,扫描器将光信号转化为电信号输入到电脑里,从而识别商品的种类和价格。如图所示,条形码由黑白相间的条纹组成,其中白色条纹能够_____(填“反射”或“吸收”)各种色光。

在暗室的红灯下看一张白纸和白纸上的红字,得到的感觉是
A.纸是白色的,字能看清楚 |
B.纸是白色的,字看不清楚 |
C.纸是红色的,字能看清楚 |
D.纸是红色的,字看不清楚 |
下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( )


A.图甲中,小孔成的是倒立的虚像,是光的直线传播的应用 |
B.图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正近视眼,是利用了凹透镜的发散的作用 |
C.图丙中,太阳光通过三棱镜会分解成七色光,这是因为光发生了反射 |
D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 |
晴天,我们常常可以在茂密的树下看到一个个圆形的小亮斑,其实,这些小亮斑是太阳________(正立、倒立)的_____(实、虚)像。这些光来自太阳,以________千米/秒的速度穿越太空,当进入到地球的大气层后,光的传播速度________(减小、增大、不变)。
2014年7月一天的上午,摄影爱好者在某城上空拍到了难得一见的日偏食景象(如图).此时,若将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上,那么在地面形成的光斑是


A.“△”形 | B.“▽”形 | C.“○”方形 | D.“![]() |