- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- + 波
- 声音
- 光和颜色
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
太阳光穿过地球大气层时会发生折射。如果没有这层大气，会出现（ ）
| A．日出会提前，日落会延迟 |
| B．日出和日落都会提前 |
| C．日出会延迟，日落会提前 |
| D．日出和日落都会延迟 |
同学们学习了“光的折射”后，知道了光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。那么当光从空气斜射入玻璃中时，折射角与入射角大小是否成正比呢?
（建立猜想）折射角与入射角大小可能成正比。
（实验探究）同学们测得了四组实验数据。
第2次实验如图所示，请将实验数据填入表格中。
（实验结论）⑵折射角与入射角大小________（选填“成正比”或“不成正比”）。
（评价与交流）⑶根据实验数据，还可以得出的结论是______
（建立猜想）折射角与入射角大小可能成正比。
（实验探究）同学们测得了四组实验数据。
第2次实验如图所示，请将实验数据填入表格中。
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 入射角 | 20° | 40° | 60° | 80° |
| 折射角 | 13° | ⑴________ | 35° | 41° |
（实验结论）⑵折射角与入射角大小________（选填“成正比”或“不成正比”）。
（评价与交流）⑶根据实验数据，还可以得出的结论是______
生活中有许多常见的光学现象。下列现象由光的反射形成的是（ ）
A．树荫下的圆形光斑 |
B．水中树的倒影 |
C．夕阳下栏杆的影子 |
D．放大镜放大的地图 |
如下图所示，公路边设有一大平面镜，我们从镜中看到一辆汽车向东驶到十字路口向右拐弯，这辆车实际上是向__________行驶，向___________拐弯
如图是在日环食形成过程中，先后拍到的三幅图片，对此的有关说法中，正确的是（ ）
| A．我们所拍到的照片实际上是太阳的虚像 |
| B．日环食是由于不透明的地球运行到太阳与月球之间，挡住了沿直线传播的太阳光形成的 |
| C．从照片上日环食的形状可以看出地球是圆的 |
| D．有“小日食”之称的“金星凌日”发生时，太阳、地球、金星三者恰好在同一条直线上，地球位于中间 |
广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（）
| A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色 |
| B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色 |
| C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 |
| D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 |
盛夏来临，人们都为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法，先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示：
分析表中数据，回答下列问题：
（1）该实验是通过比较________来分析衣服的防晒效果。
（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是________。
（3）根据测得的结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议________。
| 实验 序号 | 衣服材质 | 衣服布 料层数 | 长波紫外 线透过率 |
| 1 | 天蚕丝 | 1 | 12% |
| 2 | 2 | 5% | |
| 3 | 化纤 | 1 | 28% |
| 4 | 2 | 14% | |
| 5 | 全面T恤（白色） | 1 | 7% |
| 6 | 全面T恤（黑色） | 1 | 4% |
分析表中数据，回答下列问题：
（1）该实验是通过比较________来分析衣服的防晒效果。
（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是________。
（3）根据测得的结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议________。
如图所示，小柯采用透明玻璃板、蜡烛灯器材探究“平面镜成像特点”。下列关于该实验的表述不正确的是（）
| A．实验时选用的两支蜡烛大小应相同 |
| B．透明玻璃板摆放应该与纸面垂直 |
| C．若把光屏放在B位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上 |
| D．该实验在较暗的环境下效果更好 |
时值仲夏，常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是( )
| A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 |
| B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 |
| C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 |
| D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 |
在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，而起风后，在水面不同的位置都会看到水面上到处是波光粼粼。对观察到的“鱼”、“白云”和“波光粼粼”三种现象的下面几种解释，正确的是( )
| A．鱼和白云都是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 |
| B．鱼是镜面反射形成的，白云和波光粼粼是漫反射形成的 |
| C．鱼是折射形成的，白云是镜面反射形成的，波光粼粼是镜面反射形成的 |
| D．鱼和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 |