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初中科学
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时值仲夏,常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是( )
A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同
D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-14 09:10:23
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同类题1
声音在传播中遇到障碍物会_____回来,叫回声。从发出声音到能听见回声的时间间隔在_____秒以上,我们才能听见回声。
同类题2
下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( )
A.
发声的音叉激起水花
B.
音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远
C.
钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高
D.
抽取玻璃罩内空气,听到罩内的铃声减小
同类题3
下列实验或实例,能用来探究声音的产生与传播:
(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳动,鼓声消失。说明__________________。
(2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙显示手机甲的号码,却听不到手机乙响铃。说明_________________。
同类题4
声音以________的形式传播,声音靠________来传播,而且声音在固体、液体和气体中的传播快慢________(填“相同”或“不同”),声音在空气中(15 ℃)的传播速度约为________。
同类题5
如图所示,将发音齿轮固定在转台的转轴上,均匀地摇动转台使齿轮匀速旋转,然后手持一块硬胶片接触其中的一个齿轮,硬胶片便振动起来发出声音,这一现象可说明_____(选填“固体”、“液体”或“气体”)振动可以发声,若保持转速不变,用硬胶片由上而下依次接触不同齿数的齿轮,硬胶片就发出_____(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同的声音。
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音