- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 光和颜色
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
将点燃的蜡烛和光屏放置在光具座上，再将焦距为30 cm的凸透镜甲放置在蜡烛和屏之间适当位置，在屏上得到清晰的缩小实像：在凸透镜甲位置上换上焦距为20 cm的凸透镜乙，不改变蜡烛位置，将光屏______（选填“靠近”或“远离”）透镜适当距离，就可以在光屏上得到清晰的______（选填“放大”“缩小”或“等大”）实像。
眼睛就像是一架精密的照相机。如图所示，是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是______图，景物在视网膜上成的是______像（选填“实”或“虚”）。
声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是( )
| A．声音是由物体振动产生的 | B．戴耳罩是为了在声源处减弱噪声 |
| C．根据音调的高低辨别不同的乐器 | D．声波能传递信息，但不能传递能量 |
某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板______（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板_____（选填“反射”或“折射”）所成的像。
（2）再拿一支外形相同但______的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像______。
（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛______（选填“A”或“B”），便于确定像的位置。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板______（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板_____（选填“反射”或“折射”）所成的像。
（2）再拿一支外形相同但______的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像______。
（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛______（选填“A”或“B”），便于确定像的位置。
下列关于光学实验的说法，错误的是( )
| A．探究光的反射规律时，硬纸板可以显示光的传播路径 |
| B．探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系 |
| C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变 |
| D．探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动 |
在探究光的反射规律的实验中，小明设计了如图所示的实验：将平面镜放在水平桌面上，硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可绕ON转动。
（1）如图甲，当硬纸板在同一平面上，使一束光贴着纸板沿某一方向射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。当入射光EO向ON靠近的过程中，发现反射光OF______（选填“靠近”或“远离”）ON。为了精确探究反射规律，除了图中的器材，还需要刻度尺、______和____________。
（2）如图乙，保持左侧纸板和入射光的位置不变，将右侧纸板绕ON转动，此时在右侧纸板上不能看到反射光，由此可以得出反射光线、入射光线和法线______的结论。
（1）如图甲，当硬纸板在同一平面上，使一束光贴着纸板沿某一方向射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。当入射光EO向ON靠近的过程中，发现反射光OF______（选填“靠近”或“远离”）ON。为了精确探究反射规律，除了图中的器材，还需要刻度尺、______和____________。
（2）如图乙，保持左侧纸板和入射光的位置不变，将右侧纸板绕ON转动，此时在右侧纸板上不能看到反射光，由此可以得出反射光线、入射光线和法线______的结论。
如图所示，建筑物在湖中的“倒影”是由光的______所形成的______（选填“实像”或“虚像”），这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要是因为建筑物反射的光射到水面时，有一部分发生______进入了水中；拍摄该照片的照相机镜头相当于______透镜，这种透镜对光具有______作用，可用来矫正______（选填“近”或“远”）视眼。
放大镜成像
小孔成像
光由空气斜射到水面
近视眼的矫正2018·遂宁下列光现象与其成因对应正确的是( )
| A．雨后彩虹——光的色散 |
| B．鱼翔浅底——光的直线传播 |
| C．小孔成像——光的反射 |
| D．镜花水月——光的折射 |