- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
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- 生命的延续和进化
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
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- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 物质间的循环与转化
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- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列对各光学现象的相应解释或描述,正确的是()
D.
D.只将
板绕
向后转动,还能在
板上看到反射光线
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |




以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱 |
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音 |
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同 |
D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了 |
小明在探究“平面镜成像特点”的实验时,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和
A.![]() (1)小明在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿_________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,如图所示,这种确定像与物大小关系的方法是_________.(选填“控制变量法”或“等效替代法”) (2)如果有3m和2mm厚的两块玻璃板,应选择_________mm厚的玻璃板做实验,原因是_________. (3)为了测量物距与像距,该同学沿玻璃板的前后边界各画了一条线,即a和b,测量物到a的距离作为物距u,测量像到b的距离作为像距v,根据实验经验可像知u与v的大小关系为_________. (4)实验中,小明改变玻璃板前蜡烛的位置,重复之前的实验步骤,在白纸上记录物与像的位置,这样做的目的是_________. |
如图所示,一束光斜射到容器中的水面上,发生反射和折射现象。若将容器右端抬高一些,则下列说法正确的是


A.入射角和反射角都增大 | B.反射角增大,折射角减小 |
C.入射角不变,反射角增大 | D.反射角和折射角都不变 |
如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏.一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的________

当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔时,镜中的像正在
A.用右手写字,往左边移动笔 |
B.用右手写字,往右边移动笔 |
C.用左手写字,往左边移动笔 |
D.用左手写字,往右边移动笔 |
如图所示,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑。小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,当物体距凸透镜30cm时,重新调节光屏的位置,清晰可得


A.倒立缩小的实像 |
B.倒立等大的实像 |
C.倒立放大的实像 |
D.正立放大的虚像 |
小华是一个音乐爱好者,平时喜欢吹口琴,学习了声音的知识后,他想弄清口琴的发声原理,便把自己的口琴拆开,发现口琴芯结构如图所示,在琴芯的气孔分布着长短厚薄都不同的一排铜片,这些铜片在气流的冲击下振动发声,小华发现:在气流冲击下,较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低,对照小华的发现及示意图,推理填空:

(1)较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动________(填“快”或“慢”);
(2)上图的Ⅰ区是口琴的_________音区(填“高”、“中”或“低”);
(3)在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是____________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。

(1)较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动________(填“快”或“慢”);
(2)上图的Ⅰ区是口琴的_________音区(填“高”、“中”或“低”);
(3)在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是____________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验,如图所示:

(1)当他按照如图1位置固定好蜡烛和光屏,然后左右移动凸透镜,发现无论如何移动均不能在光屏上得到像,你认为原因是_____________________________;
(2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是____________(选填:“正立”或“倒立”“放大”“缩小”或“等大”)的像。蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的______方(选填:“上”“下”“左”或“右”);
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出)。光屏上再次成清晰的像,成的是______(选填“正立”或“倒立”“放大”“缩小”或“等大”)的像:
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离
,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图2所示。则该透镜焦距f____________L(选填“>”、“<”或“=”)。透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=____________(用
、L表示)。

(1)当他按照如图1位置固定好蜡烛和光屏,然后左右移动凸透镜,发现无论如何移动均不能在光屏上得到像,你认为原因是_____________________________;
(2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是____________(选填:“正立”或“倒立”“放大”“缩小”或“等大”)的像。蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的______方(选填:“上”“下”“左”或“右”);
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出)。光屏上再次成清晰的像,成的是______(选填“正立”或“倒立”“放大”“缩小”或“等大”)的像:
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离


如图是某人观察物体时,物体在眼球内成像示意图,则该人所患眼病和纠正时应配制的眼镜片分别是


A.远视凹透镜 | B.远视凸透镜 |
C.近视凹透镜 | D.近视凸透镜 |