- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 家庭电路的组成
- 安全用电原则
- + 触电危害及常见的触电类型与预防
- 插座的构造与工作方式
- 熔断器的作用及保险丝的选择方法
- 测电笔的使用
- 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法
- 家庭电路的故障分析
- 家庭电路的连接
- 家庭电路电流过大的原因
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
当发现有人触电时，应该立即采取的措施是（ ）
| A．迅速用手拉开触电的人 | B．迅速用手拉开电线 |
| C．迅速用小刀割断电线 | D．迅速切断电源或用绝缘体挑开电线 |
下列关于生活安全用电的说法正确的是( )
| A．家庭电路中开关接在相线或零线上都可以 |
| B．当保险丝熔断后，可以用铜丝代替 |
| C．使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电 |
| D．发生触电事故时，应立即切断电源 |
如图所示的做法中符合安全原则的是（ ）
A． 雷雨天站在大树下避雨 |
B． 用手指触碰插座的插孔 |
C． 用湿抹布擦发光的灯泡 |
D． 将冰箱的金属外壳接地 |
在科学实验和生活中，有许多涉及操作上的“先”“后”问题，如果顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中，先后顺序正确的是（ ）
| A．探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时，先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份，然后分别在不同温度下水浴 |
| B．氢气还原氧化铜时，先对装有氧化铜的试管加热，然后通入氢气 |
| C．发现有人接触漏电的家用电器而发生触电事故时，先用手迅速将触电者拉离电器，然后切断电源进行维修 |
| D．稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入适量水，然后将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌 |
生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列做法中正确的是（）
| A．将断路器接在火线上 |
| B．用电器失火时，先用水灭火，再切断电源 |
| C．将湿衣服直接晾在输电线上 |
| D．发现有人触电时直接用手将触电者拉开 |
在实验室必须严格遵守安全守则，比如：_____________用湿手接触实验室电源，___________将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。（以上两空填“能”或“不能”）实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗自己双手。一旦发生意外伤害事故，要保持镇定，紧急处理，如：少量酒精洒在桌面上并起火，要__________________________。