- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 欧姆定律
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- 探究电流与电压、电阻的关系实验
- 伏安法测电阻的探究实验
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- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为U1．R2消耗的功率为P2；当开关S1、S2、S3都闭合时，电压表的示数为U1′，R2消耗的功率为P2′，且电流表A1的示数为0．9A。已知U1∶U1′=1∶6，P2∶P2′=1∶9，下列结论错误的是
| A．开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表A2的示数为0.1A | B．开关S1闭合，S2、S3断开时，电路消耗的总功率为0.6W | C．开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A2的示数为1.1A | D．开关S1、S2、S3都闭合时，R1和R2消耗的总功率为5.4W |
如图所示的电路，电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器R1标有“1A 10Ω”的字样。当滑动变阻错的滑片P在最右端时闭合开关S，通过灯泡L的电流为0.5A，移动滑动变阻器的滑片P，在电路安全工作的情况下，下列说法正确的是（）
| A．向左移动滑动变阻器的滑片P时灯泡变亮 |
| B．滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.9A |
| C．R1消耗的电功率范围是1.5W-3W |
| D．电路消耗的总功率范围是2.4w～4.5w |
如图所示（甲）是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图（乙），则图象可知（ ）
| A．电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比 |
| B．R0的电阻值是10Ω |
| C．该电路最小功率0.05W |
| D．滑动变阻器R的电功率变化范围0﹣0.45W |
两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图7所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（）
| A．乙消耗的电功率为3．6 W |
| B．甲消耗的电功率为3．6W |
| C．甲中的电流小于乙中的电流 |
| D．甲的电阻值小于乙的电阻值 |
如图所示是小超设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是
| A．电流表示数变大，电压表示数变小 |
| B．电流表示数变小，电压表示数变大 |
| C．电流表、电压表示数都变大 |
| D．电流表、电压表示数都变小 |
如甲图所示为气敏电阻随有害尾气浓度β变化的曲线，某科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图乙所示，电源电压恒定不变，R为气敏电阻，L为指示灯。当有害尾气浓度β增大时(指示灯电阻不变)
| A．电压表的示数增大，指示灯亮度增大 |
| B．电压表的示数减小，指示灯亮度增大 |
| C．电压表的示数减小，指示灯亮度减小 |
| D．电压表的示数增大，指示灯亮度减小 |
一位同学设计了一个风力测定仪（如图所示），O是转动轴，C是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时，它是竖直的。风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个____，____可以粗略地反映风的大小。
已知某测电笔内部电阻为5×105欧，人体电阻为4000欧。下图所示照明电路中，合闭开关S，电灯L发光，此时人拿测电笔测试A点时，通过他的电流是________毫安，测笔电的氖管_________（填“发”或“不发” ）光；如此时将零线保险盒盖拔掉，人拿测电笔测试A点时，通过他的电流是__________毫安，测电笔的氖管__________光。
法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：
（1）闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与_______有关；
（2）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场____________（填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：____________________；
（3）请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例_______。
（1）闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与_______有关；
（2）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场____________（填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：____________________；
（3）请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例_______。
如图，电源电压恒定，R1为磁敏电阻，磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化，实验测得其变化关系如甲图所示，其中B表示磁场的强弱，单位为特斯拉（T）。则在乙图中当R1所处的磁场逐渐减弱时（ ）
| A．R1的阻值变大 |
| B．电压表的示数变小 |
| C．电流表的示数变小 |
| D．电流表的示数变大 |