- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- + 电和磁
- 摩擦起电
- 电路
- 电流
- 电压
- 电阻
- 欧姆定律
- 家庭电路
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
人类对能源的需求越来越大,世界能源危机日益突出。如何充分利用和开发新能源,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题。6月5日是世界环境日,2010年我国的主题是“低碳减排,绿色生活”。目前,我国在开发、利用太阳能方面发展最快、最具潜力。
(1)你认为利用太阳能有哪些好处?________________(填写两点即可)
(2)太阳能路灯已成为许多城镇、乡村的一道靓丽的风景线(如图所示)。太阳能路灯的太阳能电池板一般是由晶体态硅制成的,它能直接把太阳能转化成电能,其主要材料是(____)

A.磁性材料
B.纳米材料
C.半导体
D.超导体
(3)太阳能热水器是采用光转化为热的方式利用太阳能的。我国太阳能热水器已走进了千家万户。小明家的太阳能热水器的采光面积是2.0m2。若我市向阳的地方每平方米的面积1h得到的太阳辐射能平均为3×106J,每天接收太阳能的时间以8h计算,热水器能把接收到的太阳能的50%转化成水的内能,则正常情况下,该热水器中150kg、初温为20℃的水一天吸收了多少热?(_____)
(4)为了进一步利用太阳能,人们正在研发太阳能电动车。小明团队研制的一种太阳能电动三轮车,车子前部的太阳能电池板将光能转化为电能储存在太阳能电池中,电池再给三轮车的电动机供电。小明设计的调节电动机转速的简化电路图如下图所示,若太阳能电池的电压保持不变,调速电阻的最大阻值为50Ω。闭合开关S,当调速电阻的滑片P滑到最左端时车速最大,此时电流表示数5A,电动机电功率最大为1kW;当调速电阻的滑片P滑到最右端时车速最小,此时电流表示数为1A,求车速最小时电路的总电功率是多少?(_____)
(1)你认为利用太阳能有哪些好处?________________(填写两点即可)
(2)太阳能路灯已成为许多城镇、乡村的一道靓丽的风景线(如图所示)。太阳能路灯的太阳能电池板一般是由晶体态硅制成的,它能直接把太阳能转化成电能,其主要材料是(____)

A.磁性材料
B.纳米材料
C.半导体
D.超导体
(3)太阳能热水器是采用光转化为热的方式利用太阳能的。我国太阳能热水器已走进了千家万户。小明家的太阳能热水器的采光面积是2.0m2。若我市向阳的地方每平方米的面积1h得到的太阳辐射能平均为3×106J,每天接收太阳能的时间以8h计算,热水器能把接收到的太阳能的50%转化成水的内能,则正常情况下,该热水器中150kg、初温为20℃的水一天吸收了多少热?(_____)
(4)为了进一步利用太阳能,人们正在研发太阳能电动车。小明团队研制的一种太阳能电动三轮车,车子前部的太阳能电池板将光能转化为电能储存在太阳能电池中,电池再给三轮车的电动机供电。小明设计的调节电动机转速的简化电路图如下图所示,若太阳能电池的电压保持不变,调速电阻的最大阻值为50Ω。闭合开关S,当调速电阻的滑片P滑到最左端时车速最大,此时电流表示数5A,电动机电功率最大为1kW;当调速电阻的滑片P滑到最右端时车速最小,此时电流表示数为1A,求车速最小时电路的总电功率是多少?(_____)

在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题:

(1)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。
(_____)
(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应____________。
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是_____________________。
(4)排除故障后,同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么,
①更换电阻后电压表示数与更换电阻前相比的变化:____________。
②请你指出他在操作中的错误:____________________。
(5)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:_______________。

电压U=2V | |||
次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(1)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。
(_____)
(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应____________。
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是_____________________。
(4)排除故障后,同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么,
①更换电阻后电压表示数与更换电阻前相比的变化:____________。
②请你指出他在操作中的错误:____________________。
(5)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:_______________。
击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
妈妈买了一辆电动车.回家后却发现一个难题:车库里只有一盏灯,但没有充电用的插座.爸爸打开灯的开关盒,看到里面有两个接线柱,于是他从这两个接线柱上引出两根导线,接上一个插座.接好后插上充电器,却发现电灯亮了,但亮度明显偏暗.

(1)造成这一现象的原因是由于连接错误而导致充电器与电灯____________________联.
(2)请在答题卷图中画出插座的正确连接图。(_____)
(3)小明发现车库里灯标有“220V 40W”很旧的白炽灯发光较暗。他急忙跑到楼道里观察电能表,发现电能表的盘面上标有“3000R/kWh”并用手表记时1分钟,观察电能表转盘转过50转,则他测出电功率为多少?(_____)
(4)“这不可能是白炽灯的电功率!”小明检查读数和计算均无误,且电能表和手表均准确,在爸爸的帮助下测得白炽灯两端的电压为220V。请你分析产生这一错误结果的原因是______________。

(1)造成这一现象的原因是由于连接错误而导致充电器与电灯____________________联.
(2)请在答题卷图中画出插座的正确连接图。(_____)
(3)小明发现车库里灯标有“220V 40W”很旧的白炽灯发光较暗。他急忙跑到楼道里观察电能表,发现电能表的盘面上标有“3000R/kWh”并用手表记时1分钟,观察电能表转盘转过50转,则他测出电功率为多少?(_____)
(4)“这不可能是白炽灯的电功率!”小明检查读数和计算均无误,且电能表和手表均准确,在爸爸的帮助下测得白炽灯两端的电压为220V。请你分析产生这一错误结果的原因是______________。
如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧秤的读数变大,则变阻器接入电路的方式可以是( )


A.C接E,D接F | B.C接E,B接F |
C.A接E,D接F | D.A接E,B接F |
如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。图中四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是( )


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐,“风力测试仪”的原理如图所示.电源电压18V,R0为保护电阻,AB为长20cm、阻值为50Ω的均匀电阻丝.OP为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重球P.闭合开关S,无风时,OP下垂并与电阻丝的B端接触;有风时,球P受风力的作用,使金属细杆OP绕悬挂点O偏转,当偏转到电阻丝的A端时,电流表示数为0.6A.求:

(1)R0的阻值;
(2)无风时电流表示数;
(3)当电流表示数为0.3A时,细杆与AB的触点距A点 厘米。

(1)R0的阻值;
(2)无风时电流表示数;
(3)当电流表示数为0.3A时,细杆与AB的触点距A点 厘米。
如图所示的电路中,已知电压表的量程为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω,电源电压为6V。开关S闭合后,在滑动变阻器滑动过程中,在保证电流表、电压表不被烧坏的情况下,下列说法正确的是( )


A.滑动变阻器滑片允许滑到最左端 |
B.电压表的最小示数为1V |
C.电路中允许通过的电流为0.6A |
D.滑动变阻器滑动过程中,电流表先达到最大量程 |
如图所示,A是螺线管内的铁芯,B是悬挂在弹簧下的磁铁,其下端为N极,S是转换开关。铁芯不直接接触磁铁和弹簧,要使弹簧的长度变长,可采用的办法有:①抽出铁芯,②将变阻器的滑片P向左移动,③增加电池节数,④将开关S转到触电“3”。以上说法正确的的( )


A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2,装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是()


A.在此实验中,电流通过导体产生热量多少是通过温度计示数变化大小体现出来的 |
B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关 |
C.比较相同时间内a、c温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关 |
D.在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多 |