- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- + 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在两个相同的薄壁塑料瓶(质量忽略不计)内分别装入体积相等、密度为ρ甲和ρ乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态。可以判断，ρ甲________ρ乙，甲瓶受到的浮力________乙瓶受到的浮力。(填“大于”或“小于”或“等于”) 
在装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示．若液体对甲、乙两容器底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下列判断中正确的是（ ）
| A．p甲<p乙，F甲=F乙 |
| B．p甲>p乙，F甲=F乙 |
| C．p甲=p乙，F甲<F乙 |
| D．p甲=p乙，F甲>F乙 |
青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评。该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。已知小筒底面积为a厘米2 ，总长为b厘米，盘中不放物体时，小筒漫入水中的长度为c厘米，g取=10牛/千克。问:
（1）小筒和秤盘的总重力是________ 牛？
（2）该秤能称出物体的最大质量是________克？
（3）该同学把秤的读数刻在小筒上，那么刻度是否均匀?请加以证明。________
（1）小筒和秤盘的总重力是________ 牛？
（2）该秤能称出物体的最大质量是________克？
（3）该同学把秤的读数刻在小筒上，那么刻度是否均匀?请加以证明。________
汤圆是家人团聚时不可少的美味佳肴。你见过煮汤圆的情景吗?当汤圆刚放入水中时，会沉入水底。而当汤圆煮熟时，则会浮出水面。下列对此现象的解释，不合理的是（）
| A．汤圆刚放入水中时，其重力大于浮力 | B．汤圆沉在水底过程中受到的浮力会变大 |
| C．汤圆受热时，其内部的气体会膨胀 | D．浮力大于重力时熟汤圆浮在水面上 |
小明用矿泉水瓶和小塑料药剂瓶制作了一个“浮沉子”，如图所示。他在一只空的眼药水塑料瓶内装入适量细沙，然后盖住瓶口后放入矿泉水瓶中，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上。矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时，“浮沉子”(眼药水塑料瓶)下沉；松手后“浮沉子”即上浮。下列说法正确的是（）
| A．“浮沉子”下沉时，其所受重力会变大 |
| B．无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子不可能悬浮在水中 |
| C．“浮沉子”是靠改变浮力大小来实现浮沉的 |
| D．潜水艇与此“浮沉子”浮沉的原理完全相同 |
“彩球温度计＂是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示。该“彩球温度计”是由体积相同（保持恒定）、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将________。在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，此时 B小球受到的浮力与 D小球受到的浮力的大小关系为________。
小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块，当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与溢水杯底接触为止，用小桶收集溢出的水，如图甲所示：
（1）分析图甲中的__________ 两图可得出，浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
（2）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h 变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮′＝________ N，对照图甲中的实验结果可知浸在液体中的物体 所受浮力的大小还跟________ 有关．
（1）分析图甲中的
（2）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h 变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮′＝
王聪家购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多科学知识。
(1)机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”利用___起固定作用。
(2)王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大。王聪用同一支筷子，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中，则筷子露出液面越___(填“多”或“少”)的密度小。
(1)机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”利用___起固定作用。
(2)王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大。王聪用同一支筷子，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中，则筷子露出液面越___(填“多”或“少”)的密度小。
如图，老师用同一块橡皮泥做成不同的形状，放在水面上，观察到甲中橡皮泥沉到杯底、乙中橡皮泥浮在水面上。下列分析正确的是()
| A．甲图中橡皮泥不受浮力 |
| B．两图中橡皮泥所受到的浮力甲要大些 |
| C．物体所受浮力的大小与物体的形状有关 |
| D．物体所受浮力的大小与其排开液体的多少有关 |
（1）如图甲所示的连通器，当阀门 K 关闭时，C，D 两竖直细玻璃管中液面相平。打开阀门 K，待水流稳定后，比较 C，D 玻璃管中的水面高度，________管中的水面较高。
（2）如图乙是一只潜水艇模型，为使潜水艇模型从图中位置下沉，则必须从进排气管处________（选填“吹气”或“抽气”）。