三个体积相同而材料不同的球 A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法不正确的是（　　）

A．A 球所受的浮力最小	B．A 球所受的浮力最大
C．B，C 两球所受的重力不相等	D．C 球的密度最大

现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F_甲浮和F_乙浮，两杯液体对容器底部压强分别是P_甲和P_乙，以下判断正确的是（  ）

A．F甲浮＜F乙浮  P甲＜P乙	B．F甲浮＞F乙浮P甲＜P乙
C．F甲浮＝F乙浮   P甲＜P乙	D．F甲浮＝F乙浮P甲＞P乙

如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（  ）

A．剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力

B．剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和

C．整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量

D．整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量

观察下面图片并回答相关问题。 

（1）如图甲所示，一个大碗正漂浮在水盆中。小明将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将________（选填变大、不变或变小），水盆中的水面将会________（选填上升、不变或下降）。   
（2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是：________。   
（3）图丙过境时将会带来的天气变化是________。   
（4）在图丁中，风的方向应该是________（填字母）。

甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究。
（1）乙同学的探究方案
实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）。
探究问题：蜡块的下沉条件。 
实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。
方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。
方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。
①从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变________的大小。
②能够得到的实验结论是：________。
③虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是________。

如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为（  ）( ，)

A．312克

B．237克

C．318克

D．326克

如图所示：三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球。下面说法正确的是（  ）

A．三个容器对水平桌面的压力不相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C．如果向乙容器中加入盐水，最终木块受到的浮力不变

D．如果向丙容器中加入酒精，最终小球受到的浮力不变

三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况，乙球下方弹簧长度等于原长。这三个球受到浮力的大小关系是________ (填字母)。 

A.F_甲<F_乙<F_丙   B.F_甲>F_乙>F_丙  C.F_甲＝F_乙＝F_丙
这三个球的密度大小关系是________(填字母)。
A.ρ_甲<ρ_乙<ρ_丙B.ρ_甲>ρ_乙>ρ_丙C.ρ_甲＝ρ_乙＝ρ_丙
其中球________(填“甲”、“乙”或“丙”)的密度与液体的密度相同。

如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0．6×103kg/m3的正方体木块A放入容器中，木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B（VA=2VB），A的上表面刚好与液面相平，如图乙所示．若将物块B单独放入此液体中，它静止时将（   ）

A．悬浮

B．漂浮

C．沉底

D．无法判断

如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F₁，此时水对其底部压强为p₁;第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F₂，此时水对其底部压强为p₂;则（   ）

A．F1=F2，p1>p2

B．F1>F2，p1>p2

C．F1<F2，p1<p2

D．F1=F2，p1=p2