- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示容器中,底部和侧壁分别有木塞a和木塞b,且a、b在水中的体积相等,则()


A.a受到的浮力大 |
B.a、b受到的浮力相等 |
C.a、b受到的浮力均为零 |
D.只有a受到浮力为零 |
如图所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了()

A.大气存在压强
B.液体的压强与液体的密度和深度有关
C.浮力产生的原因
D.连通器原理

A.大气存在压强
B.液体的压强与液体的密度和深度有关
C.浮力产生的原因
D.连通器原理
有专家认为,对于现代生活给人们带来的紧张症,可用漂浮疗法减轻症状:在漂浮池内放人一定深度的水,再加人适量的__________(请选“食盐”或“酒精”)后,人进入池内就能漂浮。当质量为60千克的老王在池内漂浮时,受到的浮力为_______牛。
下列关于浮力的说法,正确的是()
A.只有浸在液体里的物体才受到浮力,在空气中的物体不受浮力 |
B.乒乓球和玻璃球均浸在水中,则乒乓球受到浮力,玻璃球不受浮力 |
C.物体浸在液体中,由于受到浮力,物体的重力要变小 |
D.铁球浸没在水中缓慢下沉时,弹簧测力计示数不变,说明铁球所受浮力不变 |
做研究浮力的实验中

(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图所示。
①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图所示,测出该物体所受重力G=1.2N
②把该物体浸没在水中如图所示。此时弹簧测力计示数F=_______;
③该物体所受浮力F浮=_______。
(2)按上述方法测定共8个实心物体浸没在水中所受浮力的实验数据如表
体积均为100cm3石块、铝块、铁块、铜块
四块质量不等、密度相等的石块
① 为了研究体积相同的不同物体,浸没在水中时所受浮力和重力的关系,根据表1数据,在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来。(___)
② 甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论,乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论。
请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确,并说明理由。_____
③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中,它将受到多大的浮力?______

(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图所示。
①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图所示,测出该物体所受重力G=1.2N
②把该物体浸没在水中如图所示。此时弹簧测力计示数F=_______;
③该物体所受浮力F浮=_______。
(2)按上述方法测定共8个实心物体浸没在水中所受浮力的实验数据如表
体积均为100cm3石块、铝块、铁块、铜块
物体 | 石块 | 铝块 | 铁块 | 铜块 |
物体所受重力G(N) | 2 | 2. 7 | 7.9 | 8.9 |
物体所受浮力F浮(N) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
四块质量不等、密度相等的石块
物体 | 石块1 | 石块2 | 石块3 | 石块4 |
物体所受重力G(N) | 0.1 | 1.4 | 2.8 | 4.2 |
物体所受浮力F浮(N) | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
① 为了研究体积相同的不同物体,浸没在水中时所受浮力和重力的关系,根据表1数据,在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来。(___)
② 甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论,乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论。
请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确,并说明理由。_____
③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中,它将受到多大的浮力?______
以下情景中没有受到浮力的物体是()


A.甲图:空中上升的热气球 |
B.乙图:遨游太空的“天宫一号” |
C.丙图:海中下潜“蛟龙”号 |
D.丁图:海中航行的“辽宁号” |