- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- + 浮力
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
钱塘江潮被誉为“天下第一潮”。下列在钱塘江中的物体，未受到浮力作用的是（）
| A．飘在水面的树叶 | B．复兴大桥的桥墩 |
| C．游在水中的小鱼 | D．固定在桥墩上的水位尺 |
4 月 12 日海上阅兵结束后，***察看了辽宁号航空母舰上歼﹣15 飞机的起飞训练情况如图，当歼﹣15 飞机从航空母舰的甲板上起飞后，航空母舰所排开的水的体积将（ ）
| A．变小 | B．不变 | C．变大 | D．无法判断 |
两块完全相同的橡皮泥，体积均为V，质量均为 m，一个捏成实心球状，一个捏成碗状，分别放在装有水的甲、乙两个容器中，如图所示，水对它们的浮力分别为F 甲=_____，F 乙=_____。（水的密度用ρ 表示）
如图为一种动力滑翔伞，可长时间在空中滑翔而不会掉下来。其伞翼上下表面弯曲程度不同，上表面较凸，下表面稍平，安装在飞行员背部的助推器可在滑翔时提供向前的动力。下列现象与滑翔伞升力产生的原理相同的是（ ）
| A．吸盘挂钩被吸在墙壁上 | B．热气球升空 |
| C．用吸管吸饮料 | D．起风时，房门会自动关上 |
如图所示是探究阿基米德原理的实验装置图，请对实际步骤作出补充说明：
（1）甲步骤：向溢杯中_______________________。
（2）乙步骤：在空气中先称出物体的重力G，然后将物体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数G′，两次示数之差（G-G′）是 _____________________。
（3）丙步骤：两次弹簧测力计示数之差（F1-F2）测出的是 _________________________。比较（2）（3）两次实验的结果，得出结论：浸在液体中的物体受到_______的浮力，浮力的大小___________物体排开的液体的重力。
（1）甲步骤：向溢杯中_______________________。
（2）乙步骤：在空气中先称出物体的重力G，然后将物体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数G′，两次示数之差（G-G′）是 _____________________。
（3）丙步骤：两次弹簧测力计示数之差（F1-F2）测出的是 _________________________。比较（2）（3）两次实验的结果，得出结论：浸在液体中的物体受到_______的浮力，浮力的大小___________物体排开的液体的重力。
潜水艇是靠改变_______________来控制沉浮的。同一船从河里开到海里，船受到的浮力______________。（填“增大”、“减小”或“不变”）。
放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为1.08克/厘米3左右,变质蛋密度可降至1.03克/厘米3以下。生活中，我们可以把鸡蛋放入密度为1.03克/厘米3的盐水中来判断鸡蛋是否变质。
（1）如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中，其中最有可能已变质的是______________鸡蛋（填“甲”“乙”“丙”）；
（2）配制密度1.03克/厘米3食盐水可用60克食盐溶于1000克水中，这种食盐水质量分数约__________（计算结果保留一位小数）；
（3）实验室在配制以上食盐水溶液时，一些操作步骤如图，正确的操作顺序是_________________。
（1）如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中，其中最有可能已变质的是______________鸡蛋（填“甲”“乙”“丙”）；
（2）配制密度1.03克/厘米3食盐水可用60克食盐溶于1000克水中，这种食盐水质量分数约__________（计算结果保留一位小数）；
（3）实验室在配制以上食盐水溶液时，一些操作步骤如图，正确的操作顺序是_________________。
如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球沉入丙液体的底部，则三种液体的密度关系为ρ甲___ρ乙___ρ丙，小球在三种液体中所受浮力F的关系为F甲______F乙______F丙。（填“＞”“＜”或“=”）
如图，将两个体积相等的实心小球放入水中，A漂浮在水面上，B沉在容器底部。则下列说法正确的是()
| A．A所受浮力大于B所受浮力 | B．A所受浮力小于B所受浮力 |
| C．A物体的密度大于B物体的密度 | D．无法比较它们的密度和所受浮力 |