- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- + 浮力
- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是A、B两种物质的质量与体积的关系图象,用A、B两种物质分别制成质量相等的甲、乙两个正立方体,若将甲、乙放入水中,能漂浮的是________;将甲、乙两物体捆在一起放入水中,则捆绑物体的状态是________(填“漂浮”、“下沉”或“悬浮”)

把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状,轻轻放到水面,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面,如图所示,则它们所受浮力的大小关系是()


A.F球<F碗 ![]() | B.F球>F碗 ![]() | C.F球=F碗 ![]() | D.F球≥F碗 |
小明有一正方体金属块,他想知道该金属块的密度,于是将金属块浸没在某种液体中,如图甲所示,在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中,画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象,如图乙所示,求:(g取10N/Kg)

(1)金属块的质量;____
(2)金属块受到的最大浮力;____
(3)金属块的体积;____
(4)金属块的密度。___(结果保留两位有效数字)


(1)金属块的质量;____
(2)金属块受到的最大浮力;____
(3)金属块的体积;____
(4)金属块的密度。___(结果保留两位有效数字)
小明在学完浮力后认识了密度计,将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度。

(1)如图甲、乙所示,让同一支密度计先放入甲中,再放入乙中,则密度计受到的浮力____(选填“变大”“变小”或“不变”);若甲乙装的液体是水和酒精,装水的容器是____(选填“甲”或“乙”)。
(2)小明将一只玻璃管的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙);为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验:
a.将其放入水中,竖立静止后,做好标记为A,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3;
b.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3;
①如图丙所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在____点(选填“p”或“q”)。
②使用中,小明发现细铁丝很容易滑落,于是他改变这段细铁丝的形状,并把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯水,(如图丁),杯中液面将____(填“上升”、“下降”或“仍在A处”)。

(1)如图甲、乙所示,让同一支密度计先放入甲中,再放入乙中,则密度计受到的浮力____(选填“变大”“变小”或“不变”);若甲乙装的液体是水和酒精,装水的容器是____(选填“甲”或“乙”)。
(2)小明将一只玻璃管的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙);为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验:
a.将其放入水中,竖立静止后,做好标记为A,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3;
b.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3;
①如图丙所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在____点(选填“p”或“q”)。
②使用中,小明发现细铁丝很容易滑落,于是他改变这段细铁丝的形状,并把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯水,(如图丁),杯中液面将____(填“上升”、“下降”或“仍在A处”)。
如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总重为2 N,将一个重力为1.2 N,体积为2×10−4 m3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中。(g取10 N/kg)

(1)物体A所受浮力是多少?_____
(2)细线对物体A的拉力为多少?_____
(3)当把细线剪断后,物体A受到的浮力为多少,台秤的示数为多少?_____

(1)物体A所受浮力是多少?_____
(2)细线对物体A的拉力为多少?_____
(3)当把细线剪断后,物体A受到的浮力为多少,台秤的示数为多少?_____
如图所示,一冰块漂浮在盐水中,当冰块完全熔化成水后,请问水面变化情况_______(选填“上升”,“下降”,或“不变”),并证明。________(设水的密度为ρ水,盐水密度为ρ盐)

如图所示是刚泡好的一杯茶,从图可知,茶水对杯底的压力_______(大于/等于/小于)茶水的重力;浮在水面上的茶叶受到的浮力_______(大于/等于/小于)它受到的重力。

我国首艘国产航空母舰已于4月26日正式下水,在向船坞(用以停泊、建造或检修船只的建筑设施,有控制水位高低的设备)注水使航母浮起的过程中,航母所受到的浮力_______;在拖曳牵引下航母移出船坞后继续在水中前行的过程中,航母所受浮力将_______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量,如图a、b、c是其中的三个步骤示意图,还差一个步骤图d,才能完成探究任务。
(1)d是测量_______。
(2)设图a、b、c中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,步骤d中弹簧测力计的示数为F4,则塑料块受到的浮力表示为_______。
(3)如果关系式成立,就可以验证著名的阿基米德原理_______。
(1)d是测量_______。
(2)设图a、b、c中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,步骤d中弹簧测力计的示数为F4,则塑料块受到的浮力表示为_______。
(3)如果关系式成立,就可以验证著名的阿基米德原理_______。

小金学了浮力的知识后,想制造一台浮力秤。他将一段密度为0.4×103kg/m3,粗细均匀的木料,先进行不吸水处理,再将其竖立水中,如图所示。这段木料长为50cm,横截面积为0.1m2,其上表面可以作为秤盘(河水的密度为1.0×103kg/m3),问:
(1)该木料的质量多大?
(2)该木料漂浮时排开水的体积多大?
(3)质量为0的刻度线的位置离木料上表面多少cm?
(4)距离上表面10cm处的刻度对应的质量为多少?
(1)该木料的质量多大?
(2)该木料漂浮时排开水的体积多大?
(3)质量为0的刻度线的位置离木料上表面多少cm?
(4)距离上表面10cm处的刻度对应的质量为多少?
