- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 浮力产生的原因
- 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
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- 人类生存的地球
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- 科学、技术、社会、环境
如图所示,鸡蛋放在清水中下沉,往水中不断加食盐并搅拌,最后鸡蛋浮在液面上。如果鸡蛋在清水所受的浮力为F1,浮在液面上时所受的浮力为F2,则( )


A.F1> F2 | B.F1< F2 |
C.F1= F2 | D.无法判断 |
弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止,如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F随圆柱体下降高度h变化的实验图线,则下列说法错误的是()


A.圆柱体在下降的全过程中重力为12牛 |
B.圆柱体的高度为4厘米 |
C.圆柱体所受的最大浮力为8牛 |
D.圆柱体的体积为4×10-3米3 |
如图所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了()

A.大气存在压强
B.液体的压强与液体的密度和深度有关
C.浮力产生的原因
D.连通器原理

A.大气存在压强
B.液体的压强与液体的密度和深度有关
C.浮力产生的原因
D.连通器原理
某同学利用如图所示的置从1米深的水池池底打捞起一块实心的正方体大理石,要把大理石从水中提起,该同学至少需要544牛的竖直向上的拉力F,则要把大理石提离水面,计算该同学至少要做多少功?已知大理石的密度为2.7×103千克/米3,g=10牛/千克,不计滑轮重和摩擦。

如图所示,两个相同容器盛满水,甲中有一个木块漂浮在水面。下列说法正确的是()


A.木块漂浮时,浮力大于自身重力 |
B.甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力 |
C.将木块缓慢下压至浸没的过程中,木块受到的浮力增大 |
D.将木块缓慢下压过程中,液体对烧杯底部的压强逐渐增大 |
有专家认为,对于现代生活给人们带来的紧张症,可用漂浮疗法减轻症状:在漂浮池内放人一定深度的水,再加人适量的__________(请选“食盐”或“酒精”)后,人进入池内就能漂浮。当质量为60千克的老王在池内漂浮时,受到的浮力为_______牛。
小明在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等;

(1)小明进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为___________N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:
(2)分析实验步骤A、B、C、D,可以得出结论:______;分析实验步骤A、E、F,可以得出浮力与_______有关。
(3)小明用表格中的数据算出了某种液体的密度是____kg/m3 还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压力是_______N,
(4)步骤B与D比较,容器底受到水的压力增大了_____N。

(1)小明进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为___________N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:
实验步骤 | B | C | D | E | F |
弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)分析实验步骤A、B、C、D,可以得出结论:______;分析实验步骤A、E、F,可以得出浮力与_______有关。
(3)小明用表格中的数据算出了某种液体的密度是____kg/m3 还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压力是_______N,
(4)步骤B与D比较,容器底受到水的压力增大了_____N。
下列关于浮力的说法,正确的是()
A.只有浸在液体里的物体才受到浮力,在空气中的物体不受浮力 |
B.乒乓球和玻璃球均浸在水中,则乒乓球受到浮力,玻璃球不受浮力 |
C.物体浸在液体中,由于受到浮力,物体的重力要变小 |
D.铁球浸没在水中缓慢下沉时,弹簧测力计示数不变,说明铁球所受浮力不变 |
潜艇的上浮和下沉是靠改变_______________来实现的。它在20米深处下潜到50米深的过程中,受到的浮力___________(填“变大”“变小”或“不变”)
课前,小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关,有不同的猜想,于是用相同的长方体重物,分别以甲图和乙图的方式进行实验,并获得如下数据:

(1)分析小科测得的数据可以得出:浸没前,物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而______,小思的数据也说明了这一点。
(2)综合分析两个人的数据却发现,第(1)小题的结论是不正确的,其中___________两次实验数据可以证明这一点。(填实验序号)
课后,小科和小思才知道,物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大。

实验者 | 实验 序号 | 物体重 G(N) | 浸入水中深度h(cm) | 弹簧秤读数 F/(N) | 浮力大小 F浮/(N) |
小科 | 1 | 4.8 | 2.0 | 4.2 | |
2 | 4.0 | 3 6 | | ||
3 | 6.0 | 3.0 | | ||
小思 | 4 | 4.8 | 3.0 | 3.6 | |
5 | 4.0 | 3.2 | | ||
6 | 5 0 | 2.8 | |
(1)分析小科测得的数据可以得出:浸没前,物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而______,小思的数据也说明了这一点。
(2)综合分析两个人的数据却发现,第(1)小题的结论是不正确的,其中___________两次实验数据可以证明这一点。(填实验序号)
课后,小科和小思才知道,物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大。