- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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- 物体的浮沉条件及其应用
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- 科学、技术、社会、环境
有一只小试管倒插在广口瓶的水银中,此时试管恰好浮于水面,如图所示。若由于天气变化的原因,大气压强稍增大(气温不变),则( )


A.试管内外的水银高度差不变 |
B.试管内封闭气体的体积不变 |
C.试管将上浮一些 |
D.试管内封闭气体的压强保持不变 |
浸在液体中物体一定受到浮力吗?老师做了如图所示的实验:取一只去底的矿泉水透明塑料瓶,瓶口朝下,瓶口略小于乒乓球。放入乒乓球,往塑料瓶里面注水,发现乒乓球没有浮起,同时有水从塑料瓶口漏出,出现这一现象的原因是:________;用瓶塞(或手)堵住漏水的瓶口,一段时间后你能观察的现象是:________。 

截面积均为S=1cm2的物体A与塑料B粘合成一个粘合体,全长为L=50cm。粘合体放入水中时漂浮在水面,浸入水中的长度为
,如图所示。现将浮出水面部分切去,以后每浮出水面一部分,稳定后就把它切掉。已知ρ水=1.0×103kg/m3、ρB=0.4×103kg/m3,求:

(1)粘合体未被切前的总质量________
(2)第一次切掉后,稳定时浸入水中的长度________
(3)切去二次后,粘合体的最下端对水的压强是多少?________


(1)粘合体未被切前的总质量________
(2)第一次切掉后,稳定时浸入水中的长度________
(3)切去二次后,粘合体的最下端对水的压强是多少?________
关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是( )
A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同 |
B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大 |
C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的 |
D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉 |
俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中会漂浮,李子投入水中会下沉。对此现象,下列说法正确的是( )
A.西瓜的密度比李子的密度大 | B.西瓜漂浮时所受浮力大于重力 |
C.李子下沉过程中所受水的压强不变 | D.李子浸没后,下沉过程所受浮力大小不变 |
小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图),他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上,矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封,用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是( )


A.“浮沉子”下沉时,所受重力大于它受到的浮力 |
B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”不可能悬浮在水中 |
C.“浮沉子”上浮时,小瓶内的压缩空气会将内部的水压出 |
D.潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同 |
下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。

(1)由甲乙两图可知,物体所受浮力的大小为________N;
(2)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体受浮力的大小与________有关;
(3)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中________物(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较。

(1)由甲乙两图可知,物体所受浮力的大小为________N;
(2)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体受浮力的大小与________有关;
(3)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中________物(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较。
如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力________ 乙杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”),________ 杯中水面升高得多。 

体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁,静止在容器的水中,如图所示,这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁 ,则( )


A.F甲=F乙 | B.F甲<F丁 | C.F乙>F丙 | D.F丙>F丁 |
有甲、乙两个溢水杯,甲溢水杯盛满酒精,乙溢水杯盛满某种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的质量是40g;将小球从甲溢水杯中取出擦干,轻轻放入乙溢水杯中,小球漂浮且有1/11的体积露出液面,溢出液体的质量是50g,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,下列计算正确的是( )
①小球的质量是40g ②小球的体积是50cm3 ③液体的密度是1.1×103kg/m3 ④小球的密度是0.9×103kg/m3
①小球的质量是40g ②小球的体积是50cm3 ③液体的密度是1.1×103kg/m3 ④小球的密度是0.9×103kg/m3
A.只有①②正确 | B.只有②③正确 | C.只有②④正确 | D.只有①③正确 |