- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- + 液体压强
- 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- 流体压强与流速的关系
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
右图是中国海军潜艇今年4月参加海上大阅兵的情景。在“长征6号”潜艇的带领下,“长征3号”等潜艇排成一字形,以相同的速度匀速通过观礼台接受检阅。
若以“长征6号”为参照物,“长征3号”是________ (填“运动”或“静止”)的;此时“长征6号”排开水的重力为6×107牛,则它受到的浮力为_______牛。在潜艇下潜过程中,海水对它的压强将如何变化?______
若以“长征6号”为参照物,“长征3号”是________ (填“运动”或“静止”)的;此时“长征6号”排开水的重力为6×107牛,则它受到的浮力为_______牛。在潜艇下潜过程中,海水对它的压强将如何变化?______

一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图,表示全过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。(g取10N/kg)则:

(1)圆柱体受到的最大浮力是多少?_________
(2)当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为多少?_________
(3)圆柱体的密度是多少? _________________

(1)圆柱体受到的最大浮力是多少?_________
(2)当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为多少?_________
(3)圆柱体的密度是多少? _________________
汽车长途行驶后,车身外容易布满灰尘,其主要原因是()
A.汽车行驶途中往往会遇上扬尘天气 |
B.汽车行驶时车轮溅起的尘土粘到车上 |
C.汽车行驶时,车身附近压强小,地面附近灰尘被周围空气压向车身 |
D.汽车行驶时走的都是泥土路,中国的公路比较差 |
小明用如图甲所示的装置“探究影响液体内部压强的因素”。

(1)用手轻按橡皮膜,U形管内________侧液面会上升。
(2)图中a点和d点的液体压强分别是Pa和Pb,则Pa________Pb。
(3)下列操作中,有可能让丙图中烧杯底部e点所受液体压强变小的是____(填字母)。

(1)用手轻按橡皮膜,U形管内________侧液面会上升。
(2)图中a点和d点的液体压强分别是Pa和Pb,则Pa________Pb。
(3)下列操作中,有可能让丙图中烧杯底部e点所受液体压强变小的是____(填字母)。
A. 向烧杯内加浓盐水 ![]() | B. 向烧杯中加入适量的水水依基东 ![]() | C. 倒掉一些盐水 |
小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是()


A.图(甲)帕斯卡裂桶实验(沿细管倒入几杯水后装满水的水桶就裂开了)说明液体的压强与液体的深度有关 |
B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低 |
C.图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的 |
D.图(丁)洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理 |
一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是( )


A.压强减小,压力增大 | B.压强减小,压力减小 |
C.压强增大,压力增大 | D.压强增大,压力减小 |
如图所示,烧杯中分别装有水和酒精,且液面相平,a、b、C、d是液面下的各点,已知a点与c点深度相同,b点与d点深度相同,则下列有关四点处液体压强大小关系的判断肯定成立的是()


A.Pa>Pb | B.Pb>Pc | C.Pc>Pd | D.Pd>Pa |
探究“硬币起飞”的条件。
(一)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下空气流速v与压强ρ的关系可表示为
ρv2+p=C,式中C是常量,ρ表示空气密度。根据上述关系式可知
(1)常量C表示空气流速为0时的___。
(二)设计实验:本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S。
(2)某同学采用图1所示的方法测定硬币上(或下)表面面积。

①测得硬币的直径D=___厘米。
②根据数学公式S=πr2即可算出硬币上(或下)表面面积。
(3)请你设计一个测定硬币质量(或重力)的实验方案。___。
(三)探究条件:如图2所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力。
(4)根据上述流速与压强的关系式可知,硬币下方空气压强p下=___。
(5)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差△F=___。
(四)得出结论:
(6)请写出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式___(用ρ、S、m或G表示)。
(一)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下空气流速v与压强ρ的关系可表示为

(1)常量C表示空气流速为0时的___。
(二)设计实验:本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S。
(2)某同学采用图1所示的方法测定硬币上(或下)表面面积。

①测得硬币的直径D=___厘米。
②根据数学公式S=πr2即可算出硬币上(或下)表面面积。
(3)请你设计一个测定硬币质量(或重力)的实验方案。___。
(三)探究条件:如图2所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力。
(4)根据上述流速与压强的关系式可知,硬币下方空气压强p下=___。
(5)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差△F=___。
(四)得出结论:
(6)请写出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式___(用ρ、S、m或G表示)。
将一密度比水小的木块,系好绳子后放入甲图容器中,并把绳子的另一端固定在容器底部的中央.然后沿器壁缓慢匀速倒入水(忽略其他因素影响),容器中水与木块位置变化如乙图.小明经过分析画出木块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图,如图丙.)已知,木块质量为300g,体积为400cm3,底面积为100cm2;容器底面积为300cm2,细线常8cm,t1=60s,t2=300s.
求:(1)60s-300s内,木块处于什么状态,所受浮力为多少?____
(3)t3时刻木块受到的浮力是多少?____
(4)每秒钟倒入水的质量是多少?____
(5)(4)从60s-t3,容器底部受到水的压力变化了多少?____
求:(1)60s-300s内,木块处于什么状态,所受浮力为多少?____
(3)t3时刻木块受到的浮力是多少?____
(4)每秒钟倒入水的质量是多少?____
(5)(4)从60s-t3,容器底部受到水的压力变化了多少?____

小明同学为了研究气体的压强与流速的关系,做了如下实验:在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气。根据实验回答下面的问题。
(1)你观察到的现象是两只乒乓球____________________
(2)你通过本实验可以得出的初步结论是________________
(1)你观察到的现象是两只乒乓球____________________
(2)你通过本实验可以得出的初步结论是________________
