- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- + 液体压强
- 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- 流体压强与流速的关系
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是位于某江上游的一座水库,水库在优化生态环境、发展旅游业等方面成绩显著,已成为一处避暑、休闲胜地。

(1)修建水库时工程师将堤坝设计成如上图所示形状,是因为液体的压强随着深度的增加而________;
(2)清澈的湖水使人能清楚看到景物在水中所成的像,若岸上一指示灯距水面的高度是1米,则指示灯在水中所成的像离指示灯的距离为________米。

(1)修建水库时工程师将堤坝设计成如上图所示形状,是因为液体的压强随着深度的增加而________;
(2)清澈的湖水使人能清楚看到景物在水中所成的像,若岸上一指示灯距水面的高度是1米,则指示灯在水中所成的像离指示灯的距离为________米。
如图是一款厕所便桶水箱结构所示(图中已略去了向水箱中注水的装置),出水口上的橡胶盖是空心的,质量为0.1kg,体积为150cm3,能在水中漂浮。AOB是手柄,按下手柄外侧A点,手柄绕固定轴O点转动,通过细尼龙线将橡胶盖提起,水从出水口流出。橡胶盖浮起后遇到定位器而停在定位器下端,随着水的流出,水面逐渐降低,橡胶盖随水位降低直到盖住出水口,放水过程结束。注水过程中和注满水后,橡胶盖都盖住出水口,盖紧时橡胶盖上表面与池底相平,固定轴O点到尼龙绳头B点的距离是20cm,手柄外侧A点到固定轴O点的距离是10cm,AB杆的质量忽略不计,回答以下问题:

(1)注水过程中,橡胶盖上表面受到水的压强变化是__________。
(2)注满水后,至少要用30N的力作用在手柄A点处,才能拉起橡胶盖完成一次冲水。若此时手柄处于水平位置,则B点的细尼龙绳受到的拉力为_____N。
(3)如图,按下手柄A点开始放水,通过计算画出水位从a经b(定位器下端)下降c(橡胶盖尚未盖住出水口)的过程中橡胶盖受到的水的浮力变化大致图像。(b、c间的距离大于橡胶盖的高度)
_______

(1)注水过程中,橡胶盖上表面受到水的压强变化是__________。
(2)注满水后,至少要用30N的力作用在手柄A点处,才能拉起橡胶盖完成一次冲水。若此时手柄处于水平位置,则B点的细尼龙绳受到的拉力为_____N。
(3)如图,按下手柄A点开始放水,通过计算画出水位从a经b(定位器下端)下降c(橡胶盖尚未盖住出水口)的过程中橡胶盖受到的水的浮力变化大致图像。(b、c间的距离大于橡胶盖的高度)

如图甲所示是某同学自制的“液体重力对容器底部压力测试仪”,用此测试仪来研究液体对容器底部压强与液体重力之间的关系。调节好测试仪的零刻度,将一定量的水倒入装在两滑板之间定制的塑料袋内,分别调节滑板的位置如图乙所示(滑板底部位置保持不变),测得有关的实验数据如下表:

实验分析:
(1)实验中该同学将滑板分别向里和向外调节的目的是_____________________________。
(2)分析第1、2、3组实验,判断并说明能否得出液体对容器底部的压强随液体深度增加而增大的结论_______________________________________。
(3)分析实验数据,你能初步得出的实验结论是___________________________________。

组别 | 液体重力/牛 | 侧壁朝向 | 深度/厘米 | 台秤示数/千克 | 压力/牛 | 压强/帕 |
1 | 33 | 向外 | 12 | 2.434 | 23.85 | 1060 |
2 | 33 | 竖直 | 15 | 3.328 | 32.61 | 1450 |
3 | 33 | 向内 | 17 | 3.698 | 36.24 | 1611 |
4 | 35 | 向内 | 17 | 3.698 | 36.24 | 1611 |
5 | 37 | 竖直 | 17 | 3.652 | 35.79 | 1591 |
6 | 38 | 向外 | 17 | 3.619 | 35.47 | 1576 |
实验分析:
(1)实验中该同学将滑板分别向里和向外调节的目的是_____________________________。
(2)分析第1、2、3组实验,判断并说明能否得出液体对容器底部的压强随液体深度增加而增大的结论_______________________________________。
(3)分析实验数据,你能初步得出的实验结论是___________________________________。
若向某容器内匀速注水,得到注水过程中容器底所受水的压强与注水时间的关系如下左图所示,则下列最符合该曲线的容器是 ( )


A.A | B.B | C.C | D.D |
同学们在做“用压强计探究液体内部压强的特点”实验时,遇到了以下两个问题,请分析:

(1)在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时,改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作__________。
(2)甲小组同学将金属盒浸没于水中,发现U形管两端液面没有发生改变,原因可能是压强计__________。
(3)乙小组同学未将金属盒浸没于水中,却观察到如图的情景,则他们应进行的操作是___________________。

(1)在探究同一液体、同一深度液体内部压强的特点时,改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作__________。
(2)甲小组同学将金属盒浸没于水中,发现U形管两端液面没有发生改变,原因可能是压强计__________。
(3)乙小组同学未将金属盒浸没于水中,却观察到如图的情景,则他们应进行的操作是___________________。
如图为盛有一定体积饮料的饮料瓶,正放时饮料对瓶底压强为p1,瓶子对地面的压力为 F1(如图甲);倒放时饮料对瓶盖压强为p2,瓶子对地面的压力为 F2(如图乙)。关于p1、p2、F1、F2 大小的说法正确的是()


A.p1=p2 F1>F2 | B.p1=p2 F1=F2 |
C.p2<p1 F1>F2 | D.p1<p2 F1=F2 |
用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是( )

①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强

①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
如图所示,双手轻轻捏住一张薄纸,将它放在下嘴唇底下,然后沿着纸片的表面用力吹气,纸片被“吹”了起来。请你运用科学知识解释此现象形成的原因。___

2018年5月14日,川航3U8633航班客机驾驶舱右侧风挡玻璃突然破裂,机长在低压、极寒、缺氧、巨大噪声的恶劣条件下操纵飞机成功降落,被称誉为一次“世界级”的备降。

(1)飞机玻璃破裂的瞬间,强大的气流损坏仪器面板,此时气流的方向是________(选填“从外界到驾驶舱”或“从驾驶舱到外界”)。
(2)此事件中的雷达观察员被媒体称为幕后英雄。太阳活动增强时会影响雷达等短波通讯,常见的太阳活动有太阳黑子、________、日珥等,
(3)高空中虽然气温极低,但飞机上的空调一般是制冷的。这是因为机外的冷空气吸入飞机后需要压缩,使空气的温度升到50℃以上,这种改变内能的途径属于________。

(1)飞机玻璃破裂的瞬间,强大的气流损坏仪器面板,此时气流的方向是________(选填“从外界到驾驶舱”或“从驾驶舱到外界”)。
(2)此事件中的雷达观察员被媒体称为幕后英雄。太阳活动增强时会影响雷达等短波通讯,常见的太阳活动有太阳黑子、________、日珥等,
(3)高空中虽然气温极低,但飞机上的空调一般是制冷的。这是因为机外的冷空气吸入飞机后需要压缩,使空气的温度升到50℃以上,这种改变内能的途径属于________。
如图所示,有三只形状不同、两端开口的玻璃管甲、乙、丙。在它们的一端用一薄而硬的塑料片托住后都插入水中。当分别注入100克水时,塑料片都恰好下落。若不注入水,而是分别轻轻地放一个100克的砝码,则薄塑料片不会脱落的是( )


A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.都不会 |