- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 机械运动的分类
- 参照物及其选择
- 速度公式及其应用
- 运动快慢的比较
- 速度的变化
- + 速度
- 平均速度的计算及测量
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
图甲是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号。根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。图乙中 p1、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是 p1、p2由汽车反射回来的信号．设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔△t = 1.0s，超声波在空气中传播的速度是 v = 340m/s，若汽车是匀速运动的，求：
（1）汽车在接收到 p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离；_________________________
（2）汽车的速度大小。_____________________
（1）汽车在接收到 p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离；_________________________
（2）汽车的速度大小。_____________________
如图所示为
随
变化的关系图像，下列四种情况中，不能用此图像表示的是（ ）
随变化的关系图像，下列四种情况中，不能用此图像表示的是（ ）A．物体所受重力 与质量 之间的关系 |
| B．在弹性限度内，弹簧的长度与所受拉力之间的关系 |
| C．物体作匀速直线运动时，经过的路程和所用时间的关系 |
| D．某种物质的质量与体积的关系 |
增加对生活常识的认知是提高科学素养的重要内容，下列对一些科学量的估测中，比较符合实际情况的是（ ）
| A．一个成年人步行速度大约是36千米/时 | B．一个中学生受到的重力约为60牛 |
| C．一本物理课本的重力约0.2N | D．成年人双脚站立在水平面对地面的压强约104Pa |
图像法是利用图像这种特殊且形象的工具, 表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法。下列从图像中获得的结论错误的是（ ）
A． ρ1>ρ2 | B． R1>R2 |
C． υ1>υ2 | D． p1>p2 |
研究源于观察和问题提出，拓展性小组同学观察到下列现象，跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞下落的速度会减小；“瓢泼大雨”以很快速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。
（查阅资料）物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。
（提出问题）物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关？
（建立猜想）①可能与物体的横截面积有关。②可能与物体的质量有关。
（设计方案）同学们经过讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究，于是同学们决定取5个不同的小球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。
（获取证据）相关测量数据见表：
（得出结论）
（1）比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是_______________________；
（2）分析比较___________号小球的相关实验数据，可以得到的结论是：在该实验环境下，质量相同的小球从高空落下时的收尾速度与小球半径的平方成反比。
（拓展应用）
（3）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v=____m/s。
（4）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是_________________________________________________________________。
（查阅资料）物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。
（提出问题）物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关？
（建立猜想）①可能与物体的横截面积有关。②可能与物体的质量有关。
（设计方案）同学们经过讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究，于是同学们决定取5个不同的小球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。
（获取证据）相关测量数据见表：
（得出结论）
（1）比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是_______________________；
（2）分析比较___________号小球的相关实验数据，可以得到的结论是：在该实验环境下，质量相同的小球从高空落下时的收尾速度与小球半径的平方成反比。
（拓展应用）
（3）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v=____m/s。
（4）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是_________________________________________________________________。
如图反映的是Y 和X 之间的相应关系，下列四种情况中能用此图表示的是
| A．物体质量m 与物体重力G 之间的关系 |
| B．在一个不规则水平放置的容器中，容器底部受到液体对它的压力F 与液体深度h 的关系 |
| C．在弹簧弹性限度范围内，弹簧受到的拉力F 大小与弹簧长度x 的关系 |
| D．做匀速直线运动的物体，速度v 与物体运动的距离s 的关系 |
如图是一种常见的红外线感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，水会自动流出。
（1）使用该水龙头时，感应窗发出的红外线照射到手上时发生了________，感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水；
（2）当手一直处在感应范围内时，该水龙头在连续出水4秒后即自动停水6秒，如此反复。某人用20秒洗一次手，则使用该水龙头比使用持续出水的普通水龙头能节水________毫升（设水龙头的水流量均为40毫升/秒）。
（1）使用该水龙头时，感应窗发出的红外线照射到手上时发生了________，感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水；
（2）当手一直处在感应范围内时，该水龙头在连续出水4秒后即自动停水6秒，如此反复。某人用20秒洗一次手，则使用该水龙头比使用持续出水的普通水龙头能节水________毫升（设水龙头的水流量均为40毫升/秒）。
下列估测中，最接近实际的是（ ）
| A．人步行的速度约为11 m/s | B．课本每张纸的厚度约8 mm |
| C．一个鸡蛋的质量约为50 g | D．15℃时，声音在空气中的传播速度是340 km/h |
对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面.下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（ ）.
| A．普通笔记本电脑的耗电功率大约是1kw |
| B．一间教室的面积大约70m2 |
| C．中学生正常步行速度大约36km/h |
| D．光在空气中的传播速度大约340m/s |
小华同学根据平时观察和日常经验，对身边的一些科学量的大小进行了估测。下列估测中最接近实际的是（）
| A．一般成年人正常步行的速度约10米/秒 |
| B．手托一个鸡蛋静止时，鸡蛋对手的力约10牛 |
| C．教室里一盏日光灯正常发光时消耗的功率约为600瓦 |
| D．把掉在地面上的科学课本从地面捡回桌面需克服重力做功约2焦 |