大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作。如下图各过程中没有利用大气压的是（   ）

A． 用吸管吸饮料	B． 火箭升空
C． 用抽水机抽水	D． 用吸盘搬玻璃

环保共享租车模式给市民较大的方便。某环保车小巧实用，质量仅有740kg，轮胎与地面的总接触面积300cm²，标准乘载160kg，请解答下列问题：（g取10N/kg）
（1）该车通过长为750米的隧道需100秒，则该车的平均速度为多少米/秒？
（2）电动车标准乘载时，该车所受重力多大？
（3）电动车标准乘载且静止时，对水平路面的压强有多大？

如图所示是我国登陆月球背面的“嫦娥四号”的图片。则“嫦娥四号”

A．通过声波向地球传递信息

B．在月球上受到的重力比在地球上的重力大

C．静止在月球表面上时，它相对于地球是运动的

D．它受到月球的支持力和它对月球表面的压力是一对平衡力

在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如左图所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。

(1)实验室做马德堡半球实验时，往往会在两个半球的接触面上涂一层油。以下操作，目的与其一样的是（________）

A．电解水实验中加稀硫酸

B．塑料吸盘使用前先蘸水

C．蒸馏实验中烧瓶底部加小石粒

(2)在气压为1个标准大气压时做马德堡半球实验，抽气后球内剩余空气的压强为0.4个大气压，此时拉开半球的力为F₁，如果抽气后球内剩余空气的压强为0.1个大气压，此时拉开半球的力为F₂，则F₁:F₂=____
(3)某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人(如右图)便可拉开。其原因是____。
(4)总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对(左右各一匹)马产生的拉力是____(大气压的值约为10⁵Pa，计算时把半球看成一个圆盘。)

如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中．下列分析错误的是（　　）

A．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性

B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态

C．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡

D．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力

某物体从地面某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论错误的是（   ）

A．物体在6s内运动的路程为15m

B．以地球为参照物，物体在中间2s内静止

C．物体在前2s内和后2s内的速度相等

D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s

如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部收到水的压强（   ）

A．甲最小	B．乙最小
C．丙最小	D．一样小

在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面5个内容。
（1）在水桶中装半桶水。用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力______（选填“变大”、“变小”、“不变”）。于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关。
（2）在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时受力，则石块所受浮力的表达式： =______。
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据。

物体重力G/N	物体部分浸入水中弹簧测力计示数F/N	浮力/N	物体排开水的重力/N
8	6	_______	2

 
（4）分析上表数据得出结论：__________。
（5）小明测出将物体完全浸没在水中时弹簧秤的读数为4N,则该物体的密度为______。

如图所示，水平的传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦.当传送带如箭头方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力将________，灯泡的亮度将________（填入变化情况）