- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- + 运动和力
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
排球是东阳市中考体育测试自选项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是()


A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 |
B.在击打排球过程中人没有对排球做功 |
C.手击打排球的力大于排球对手的作用力 |
D.排球上升到最高点时受力不平衡 |
如图所示,用细线拴住一质量为1千克,密度为2×103千克/米3的实心小球,接着将小球放在烧杯内,与烧杯底部接触,细线系在弹簧测力计的挂钩上,弹簧测力计的拉环固定在支架上,最后调节支架的高度,使弹簧测力计的示数为4牛。往烧杯内注水,在小球浸没前,小球所受的浮力_______(选填“变大”、“变小”或“不变”),弹簧测力计的示数_______(选填“变大”或“变小”或“不变”)。

小红和小华讨论“盛有液体的容器在放入物体前、后容器底部所受液体压强的增加量(△p液)与哪些因素有关”时,有了两种不同的猜想。
小红猜想:△p液与放入的物体所受重力G有关。
小华猜想:△p液与放入的物体所受浮力F浮有关。
〖小红验证猜想〗
(1)为验证小红的猜想,应选择_______的三个物体A、B、C,先后浸没于盛有某种液体的同一容器中(液体未溢出),并测得△p液。
〖小华验证猜想〗
小华为了验证自己的猜想,将物体D挂在测力计下,将其逐步浸入液体中,读出相应的测力计示数F,并测得△p液,实验示意图及相应数据如下表。

(2)根据表中的实验示意图和相关数据可得结论是:同一物体放入盛有某种溶液的同一容器中时
_______。
(3)实验序号6中,D物体受到的浮力为_______牛。
小红猜想:△p液与放入的物体所受重力G有关。
小华猜想:△p液与放入的物体所受浮力F浮有关。
〖小红验证猜想〗
(1)为验证小红的猜想,应选择_______的三个物体A、B、C,先后浸没于盛有某种液体的同一容器中(液体未溢出),并测得△p液。
〖小华验证猜想〗
小华为了验证自己的猜想,将物体D挂在测力计下,将其逐步浸入液体中,读出相应的测力计示数F,并测得△p液,实验示意图及相应数据如下表。

(2)根据表中的实验示意图和相关数据可得结论是:同一物体放入盛有某种溶液的同一容器中时
_______。
(3)实验序号6中,D物体受到的浮力为_______牛。
水平抛出的物体,会沿着曲线下落,在没有空气阻力时所做的运动叫做平抛运动。做平抛运动的物体可看做同时沿水平方向和竖直方向运动。如图所示是一小球从O点开始做平抛运动的轨迹,A、B、C、D分别是经过相同时间所到达的位置。测得A、B、C、D离O点的水平距离分别为5、10、15、20,离O点的竖直距离分别为5、20、45、80 。(单位:cm)

请分析数据回答:
(1)该运动中小球在水平方向上做匀速直线运动,它在竖直方向上是否做匀速直线运动?
(填“是”或“否”)
(2)不管从多高下落,落地之前小球总是沿曲线下落,不会竖直下落。可见小球 。

请分析数据回答:
(1)该运动中小球在水平方向上做匀速直线运动,它在竖直方向上是否做匀速直线运动?
(填“是”或“否”)
(2)不管从多高下落,落地之前小球总是沿曲线下落,不会竖直下落。可见小球 。
A.受到沿曲线向下的外力作用,所以保持沿曲线方向运动的状态 | B.在水平方向上不受外力作用,总能保持水平方向的运动速度 | C.在水平方向上受到惯性力的作用,总能保持水平方向的运动速度 |
2015年4月,衢州突然落下冰雹。请回答:

(1)如图,小明家的汽车引擎盖被冰雹砸得坑坑洼洼,这体现出力的作用效果:_____。
(2)有一颗冰雹质量为100克,从1000米的高空下落到地面(假设冰雹在下落过程中质量不变),重力对它做功_____焦。

(1)如图,小明家的汽车引擎盖被冰雹砸得坑坑洼洼,这体现出力的作用效果:_____。
(2)有一颗冰雹质量为100克,从1000米的高空下落到地面(假设冰雹在下落过程中质量不变),重力对它做功_____焦。
如图,小明在探究二力平衡条件的实验:

(1)图1:装置水平放置,将系于小车两端的细线分别挂上一个钩码,跨过定滑轮,使两个拉力F1、F2方向相反。待小车平衡后,将小车水平转过一个角度(两根细线仍平行),松手后小车不能保持静止,可得出结论 。
(2)图2:A、B小车内分别装有电磁铁,电磁铁的通、断电均可遥控实现。当通电时,A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时,二力是否需要作用在同一物体上,在图中所示情况下,下一步的操作是 。
(3)课本实验中选用硬纸片代替小车,目的是忽略硬纸片的重力。这种突出问题的主要因素、忽略次要因素,是科学中经常采用的一种科学研究方法。以下四个实例中所用研究方法与此相同的是 。

(1)图1:装置水平放置,将系于小车两端的细线分别挂上一个钩码,跨过定滑轮,使两个拉力F1、F2方向相反。待小车平衡后,将小车水平转过一个角度(两根细线仍平行),松手后小车不能保持静止,可得出结论 。
(2)图2:A、B小车内分别装有电磁铁,电磁铁的通、断电均可遥控实现。当通电时,A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时,二力是否需要作用在同一物体上,在图中所示情况下,下一步的操作是 。
(3)课本实验中选用硬纸片代替小车,目的是忽略硬纸片的重力。这种突出问题的主要因素、忽略次要因素,是科学中经常采用的一种科学研究方法。以下四个实例中所用研究方法与此相同的是 。
A.选用小磁针探究磁体周围的磁场 |
B.选用轻质光滑细绳探究动滑轮的特点 |
C.选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系 |
作图:
(1)均匀实心小球从斜面滚下过程中在某 一时刻的位置如图所示,用力的示意图画出此刻小球受到的重力。_________

(2)甲、乙两容器中盛有同种液体,已知容器乙底部受到的压强较大于容器甲,请在图甲中大致画出盛有液体的情形。__________
(1)均匀实心小球从斜面滚下过程中在某 一时刻的位置如图所示,用力的示意图画出此刻小球受到的重力。_________

(2)甲、乙两容器中盛有同种液体,已知容器乙底部受到的压强较大于容器甲,请在图甲中大致画出盛有液体的情形。__________

以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象说明__________________,石头对鸡蛋的作用力大小______鸡蛋对石头的作用力大小(选填“大于”“小于”或“等于”)。
如图所示,一名消防队员正沿着竖直悬挂的绳子匀速向下滑行.关于下滑过程,下列几种说法中,不正确的是()


A.他的运动状态保持不变 |
B.他与绳子之间的摩擦是滑动摩擦 |
C.他受到的摩擦力方向是向上的 |
D.他受到的摩擦力小于重力 |
如图,要把一个质量是450kg的贵重物品A沿水平地面移动100m,工人把它放在一个质量是50kg的木板B上,然后用400N的水平拉力将木板B沿直线匀速拉动,直至终点。
(注:滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比)

(1)在匀速拉动B的过程中,A、B之间的摩擦力是____N。
(2)在拉力做功的过程中,机械效率是_____。
(注:滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比)

(1)在匀速拉动B的过程中,A、B之间的摩擦力是____N。
(2)在拉力做功的过程中,机械效率是_____。