- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 影响化学反应速率的因素
- + 认识几种化学反应
- 氧化反应
- 化合反应及其应用
- 分解反应及其应用
- 置换反应及其应用
- 复分解反应及其应用
- 还原反应
- 识别化学反应基本类型
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是( )
| A．该反应的反应物可能属于氧化物 |
| B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 |
| C．该反应类型为分解反应 |
| D．该反应生成物都属于化合物 |
转化，都能一步完成的是（ ）
某同学利用初中科学物质间相互转化的知识，设计了如图所示的3条铜的“旅行路线”，每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的。则每条路线中可能都有的化学反应类型是（ ）
| A．化合反应 | B．分解反应 |
| C．置换反应 | D．复分解反应 |
有一固体粉末，可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钙，进行如下图实验：
该白色粉末中一定含有_____________；一定没有________________。
该白色粉末中一定含有_____________；一定没有________________。
某科学兴趣小组在一次课外实验中，向HCl和MgCl2的混合 液中匀速逐滴加入过量的NaOH溶液，并绘制总溶液质量y（纵坐标，单位克）和时间x（横坐标，单位秒）关系如图：
(1) D点时，溶液中的溶质是___________；
(2) 请分析AB、BC、CD各个过程，说明各段总溶液质量增加快慢的原因。____________
(1) D点时，溶液中的溶质是___________；
(2) 请分析AB、BC、CD各个过程，说明各段总溶液质量增加快慢的原因。____________
科学家发明了一种车用制氢装置，其制氢气的原理是：硼(B)和水在高温下反应生成氢氧化硼和氢气。反应的化学方程式为：2B+6H2O
2B(OH)2+3H2，该反应属于( )
2B(OH)2+3H2，该反应属于( )| A．复分解反应 | B．分解反应 | C．化合反应 | D．置换反应 |
下列属于置换反应的是( )
A．H2+CuO  Cu+H2O |
| B．2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ |
C．HCl+NaOH NaCl+H2O |
D．2Mg+O2  2MgO |
实验室中各种化学药品需要合理保存，否则容易变质。硝酸通常存放在棕色试剂瓶中，其原因是硝酸在光照下会发生如下反应：4HNO34NO2+2H2O+O2↑，该反应属于（ ）
| A．分解反应 | B．化合反应 | C．置换反应 | D．复分解反应 |
下列反应中，不属于置换反应的是．
A．C+2CuO 2Cu+CO2↑ | B．CO+CuOCu+CO2 |
| C．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑ | D．H2+CuOCu+H2O |