- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 影响化学反应速率的因素
- + 认识几种化学反应
- 氧化反应
- 化合反应及其应用
- 分解反应及其应用
- 置换反应及其应用
- 复分解反应及其应用
- 还原反应
- 识别化学反应基本类型
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列反应中不属于复分解反应的是（ ）
| A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ | B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O |
| C．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O | D．BaCl2+Na2SO4═2NaCl+BaSO4↓ |
下列反应中，既不是化合反应，又不是分解反应的是（ ）
A．铁+氧气 四氧化三铁 | B．铝+氧气氧化铝 |
C．过氧化氢 水+氧气 | D．石蜡+氧气二氧化碳+水 |
金属钛(Ti)是航空、军工、电子等方面的必需原料。生产金属钛所发生的化学反应为：
，该反应属于 ( )
，该反应属于 ( )| A．置换反应． | B．化合反应 | C．分解反应 | D．复分解反应 |
甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOH
CO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO：下列说法错误的是（ ）
CO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO：下列说法错误的是（ ）| A．甲酸生成CO的反应属于分解反应 |
| B．实验中应先通入CO、后加热CuO |
| C．硬质玻璃管中的实验现象是黑色固体变为红色固体 |
| D．硬质玻璃管和固体的总质量反应后增大 |
关于化学反应：
，下列说法正确的是（ ）
，下列说法正确的是（ ）| A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱 |
| B．若C是单质、D为化合物，则A和B中一定一种是单质，一种是化合物 |
| C．若B是酸，则C和D一定有一种是盐 |
| D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g |
2013年5月，某市自来水有股奇怪的味道，经专家多轮综合检测，基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚。将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧，生成88克CO2和25.2克H2O（无其他产物）。已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150，求：
（1）30克邻叔丁基苯酚中含碳元素 克，氢元素 克。
（2）邻叔丁基苯酚的化学式为 。
（1）30克邻叔丁基苯酚中含碳元素 克，氢元素 克。
（2）邻叔丁基苯酚的化学式为 。
向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中，逐滴加入质量分数为8%的氧氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量关系如图所示。（化学方程式为：CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4）
（1）恰好完全反应时，所消耗氢氧化钠溶液中含溶质的质量为________克。
（2）恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。________
（3）B点时溶液中含有的溶质有________。
（1）恰好完全反应时，所消耗氢氧化钠溶液中含溶质的质量为________克。
（2）恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。________
（3）B点时溶液中含有的溶质有________。
现有10克CuO和ZnO的混合物，下列实验方案，不能确定CuO质量分数的是（）
| A．将混合物与足量H2充分反应，冷却后测出剩余固体质量 |
| B．将混合物与足量CO充分反应，反应后的气体通入足量的NaOH溶液中，测出NaOH溶液质量的增加值 |
| C．将混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量 |
| D．将混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量 |
M是一种金属元素，M2＋与其他几种离子构成的化合物的溶解性如表，据表判断下列反应肯定不能发生的是
| | O2－ | OH－ | CO32－ | Cl－ | SO42－ | NO3－ |
| M 2＋ | 难溶 | 难溶 | 难溶 | 易溶 | 易溶 | 易溶 |
| A．M＋HCl | B．MSO4＋Ba（NO3）2 |
| C．M（OH）2＋NaCl | D．MO＋H2SO4 |