- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 影响化学反应速率的因素
- 认识几种化学反应
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
现欲探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解速率,并与二氧化锰的催化效果进行比较,甲、乙、丙三位同学同时进行过氧化氢的分解与气体的收集实验。实验时间均以30s为准(过氧化氢均未全部分解),其他可能影响实验的因素均已忽略。相关数据如下:
(1)甲同学认为乙同学收集到的气体有可能是氮气,乙同学马上从理论上推翻了甲同学的观点,为什么?_______________
(2)乙同学应该如何检验实验所生成的气体___________________。
(3)欲探究氧化铁在实验中是否起催化作用,首先应比较_______________(填“a与b”、“b与c”或“a与c”)的大小,其次需补充做如下实验(无需写出具体操作):①__________________________________;②反应前后氧化铁的化学性质有没有改变。
同学序号 | 质量分数相同的过氧化氢溶液 | 溶液中加入的物质 | 收集到的气体体积 |
甲 | 100mL | 未加其他物质 | amL |
乙 | 100mL | 氧化铁0.5g | bmL |
丙 | 100mL | 二氧化锰0.5g | cmL |
(1)甲同学认为乙同学收集到的气体有可能是氮气,乙同学马上从理论上推翻了甲同学的观点,为什么?_______________
(2)乙同学应该如何检验实验所生成的气体___________________。
(3)欲探究氧化铁在实验中是否起催化作用,首先应比较_______________(填“a与b”、“b与c”或“a与c”)的大小,其次需补充做如下实验(无需写出具体操作):①__________________________________;②反应前后氧化铁的化学性质有没有改变。
小明同学在学习酸的性质时,他用大小,外形均相同的铝片分别和H+浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应。他意外发现:铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于稀硫酸反应放出的气泡速度。是什么原因导致了反应现象的差异呢?小明从微观角度分析得出,H+浓度相同的盐酸、硫酸中,只是所含_______不同。小明提出了以下猜想
①Cl-能促进铝和酸的反应,SO42-对反应无影响。
②Cl-对反应无影响,SO42-能抑制铝和酸的反应
③Cl-能促进铝和酸的反应,SO42-能抑制铝和酸的反应
他进行了如下实验探究:
针对上述探究过程回答下列问题:
(1)请将表格中的空格补充_______
(2)上述猜想是成立的___________
(3)若将第2组实验中添加的实际NaCl改成HCl气体,能否完成探究任务?请说明理由__________
①Cl-能促进铝和酸的反应,SO42-对反应无影响。
②Cl-对反应无影响,SO42-能抑制铝和酸的反应
③Cl-能促进铝和酸的反应,SO42-能抑制铝和酸的反应
他进行了如下实验探究:
组别 | 铝片 | 5ml酸 | 添加少量某种试剂 | 实验现象 | 结论 |
1 | 1g | 盐酸 | Na2SO4 | 无明显变化 | 和 离子对反应无影响 |
2 | 1g | 硫酸 | NaCl | 明显加快 | 离子对反应有促进作用 |
针对上述探究过程回答下列问题:
(1)请将表格中的空格补充_______
(2)上述猜想是成立的___________
(3)若将第2组实验中添加的实际NaCl改成HCl气体,能否完成探究任务?请说明理由__________
在做锌与稀硫酸反应实验时,小丽同学发现试管中产生气泡的速度先变快后变慢。这一现象引起了同学们的思考,化学反应的快慢会受哪些因素的影响?他们设计了如下的实验方案进行探究:分三次取足量的相同质量的稀硫酸,分别与大小、形状、质量相同的锌粒进行反应。实验数据记录如表。
(1)分析实验数据可以得出锌与稀硫酸反应的快慢与________、______________有关。
(2)同学们发现第3次实验过程中总是开始阶段产生的气泡逐渐变快,一定时间后逐渐变慢至停止。根据实验数据分析,锌与稀硫酸反应开始阶段产生气泡变快的决定因素是________
(3)请你根据实验结果,分析硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈的原因____________
实验编号 | 1 | 2 | 3 | |
稀硫酸的质量分数 | 10% | 10% | 20% | |
溶液温度/℃ | 反应前 | 20 | 30 | 20 |
反应后 | 26 | 37 | 28 | |
反应所需时间 | 长 | 较短 | 较短 |
(1)分析实验数据可以得出锌与稀硫酸反应的快慢与________、______________有关。
(2)同学们发现第3次实验过程中总是开始阶段产生的气泡逐渐变快,一定时间后逐渐变慢至停止。根据实验数据分析,锌与稀硫酸反应开始阶段产生气泡变快的决定因素是________
(3)请你根据实验结果,分析硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈的原因____________
小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素,下表是四组5mL稀硫酸与0.1g某金属反应的实验数据(丝状金属的规格相同):
(1)该实验需要用到的测量仪器除了天平、量筒、秒表之外还有________;
(2)小明是比较分析________来判断反应的速率;
(3)通过实验1和3,可得出的实验结论是________。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
金属 | 丝状 | 粉末状 | 丝状 | 丝状 |
稀硫酸质量分数 | 5% | 5% | 10% | 10% |
溶液温度/℃ | 20 | 20 | 20 | 35 |
金属消失的时间/s | 50 | 50 | 125 | 50 |
(1)该实验需要用到的测量仪器除了天平、量筒、秒表之外还有________;
(2)小明是比较分析________来判断反应的速率;
(3)通过实验1和3,可得出的实验结论是________。
小徐对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
猜想1:可能与硫酸的质量分数有关;猜想2:可能与锌的形状有关。
他用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行了实验。

(1)表格中的a应为_____。
(2)用如图装置收集并测量氢气的体积,导管g应该与_____(选填“e”或“f”)相连。
(3)氢气的体积就是排出的水量,请举出使用类似方法的案例:_____。
(4)分析实验数据得出的初步结论为_____。
猜想1:可能与硫酸的质量分数有关;猜想2:可能与锌的形状有关。
他用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行了实验。
实验编号 | 硫酸的质量分数(均取20mL) | 锌的形状(均取1g) | 氢气的体积mL(均收集3min) |
1 | 20% | 锌粒 | 31.7 |
2 | a | 锌片 | 50.9 |
3 | 30% | 锌粒 | 61.7 |
4 | 30% | 锌片 | 79.9 |

(1)表格中的a应为_____。
(2)用如图装置收集并测量氢气的体积,导管g应该与_____(选填“e”或“f”)相连。
(3)氢气的体积就是排出的水量,请举出使用类似方法的案例:_____。
(4)分析实验数据得出的初步结论为_____。
加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%~0.5%的酶制剂制成的。某科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同,测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示:
由表中数据判断,用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是 ( )
水温 | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ |
除去奶渍所需时间 | 28秒 | 12秒 | 6秒 | 4秒 | 12秒 | 17秒 |
由表中数据判断,用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是 ( )
A.80℃ | B.60℃ | C.50℃ | D.30℃ |
未经处理的工业废水会严重污染水和土壤,某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物.为探究该催化剂降解有机污染物的速度受哪些因素影响,学习小组进行了如下实验。
取四份等质量的某有机物,控制条件如图,然后加入等量的新型催化剂.测得某有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表:
请回答下列问题:
(1)设置实验A组和D组是为了探究 _____ 对降解反应速度的影响。
(2)比较实验A、B、C三组,得出的结论:______________________。
(3)实验中若要测定某一时刻有机物被降解的百分比,需要迅速把试管中液体的pH调到10,这样做的目的是______________。
取四份等质量的某有机物,控制条件如图,然后加入等量的新型催化剂.测得某有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表:
时间/分 有机物被降解百分比/% 组别 | 0 | 5 | 10 | 15 |
A | 0 | 20 | 40 | 60 |
B | 0 | 40 | 80 | 100 |
C | 0 | 30 | 60 | 90 |
D | 0 | 0 | 0 | 0 |
请回答下列问题:
(1)设置实验A组和D组是为了探究 _____ 对降解反应速度的影响。
(2)比较实验A、B、C三组,得出的结论:______________________。
(3)实验中若要测定某一时刻有机物被降解的百分比,需要迅速把试管中液体的pH调到10,这样做的目的是______________。

随着化石燃料的大量使用,SO2已成为主要的大气污染物之一.SO2会影响植物的生长吗?某科学兴趣小组进行了实验探究.
取4个相同的饮料瓶,分别编为1、2、3、4号并贴上标签,1~3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体,4号瓶不充入SO2. 然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶,迅速拧紧瓶盖,放在窗口处.随时观察叶片变化,记录现象和数据.再以油菜、青菜为材料,重复上述实验.实验现象和数据记录如表格(“﹣﹣﹣”表示实验时间内无变化).
(1)4号瓶的作用是________.
(2)对实验所用的饮料瓶还有什么要求?________.
(3)根据表中数据分析可知,同种植物的受害程度与________有关.
(4)由实验可知,以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是________.
取4个相同的饮料瓶,分别编为1、2、3、4号并贴上标签,1~3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体,4号瓶不充入SO2. 然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶,迅速拧紧瓶盖,放在窗口处.随时观察叶片变化,记录现象和数据.再以油菜、青菜为材料,重复上述实验.实验现象和数据记录如表格(“﹣﹣﹣”表示实验时间内无变化).
编号 | SO2浓度 (克/升) | 菠菜/油菜/青菜受害时间(分) | |||
出现黄斑 | 较多黄斑 | 大面积变黄 | 整体变黄 | ||
1 | 0.28 | 3/17/13 | 6/25/20 | 10/32/24 | 20/46/31 |
2 | 0.42 | 2/7/11 | 4/22/18 | 9/28/22 | 15/34/28 |
3 | 0.56 | 1/5/6 | 3/10/12 | 7/15/16 | 13/24/20 |
4 | 0 | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ |
(1)4号瓶的作用是________.
(2)对实验所用的饮料瓶还有什么要求?________.
(3)根据表中数据分析可知,同种植物的受害程度与________有关.
(4)由实验可知,以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是________.
金属与酸反应属于放热反应,其反应速率除受反应物的性质影响外,还受温度、酸的质量分数、固体表面积大小等因素影响。现探究酸质量分数对反应速率的影响,实验室提供秒表、图甲器材和颗粒均匀的锌粒、铁片、铜片、2%稀盐酸、4%稀盐酸、2%稀硫酸、碎冰、水等药品。
(1)请选择合适器材和药品,设计实验写出步骤(可配图说明)。________。

(2)实验结论:其他条件都相同时,酸的质量分数越大,反应越快。图乙是某资料中铁与2%稀硫酸在恒温条件下,生成氢气体积随时间变化的图像。请根据实验结论,对曲线进行适当的修改(在答题纸图乙上用实线画出),使其更合理。_____
(1)请选择合适器材和药品,设计实验写出步骤(可配图说明)。________。

(2)实验结论:其他条件都相同时,酸的质量分数越大,反应越快。图乙是某资料中铁与2%稀硫酸在恒温条件下,生成氢气体积随时间变化的图像。请根据实验结论,对曲线进行适当的修改(在答题纸图乙上用实线画出),使其更合理。_____