小晨和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示，由图_________说明力的作用点影响力的作用效果；本实验运用的物理研究方法是_____。

把等量的小麦的不同器官分别放在不同的密闭容器中，并用不同颜色的光照射，8小时后，对容器中的氧气进行测定，得到下表，下列说法正确的是(    )

A．该实验的变量只有光的颜色

B．若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应选择1、2组进行对照实验

C．若探究不同器官对氧气产生量的影响，应选择1、3组进行对照实验

D．第3组实验氧气产生量是0的原因是光照强度不够

研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾分解有催化作用，分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：

温度/℃	Fe2O3	Al2O3	CuO	MgO
开始反应	470	515	305	49
剧烈反应	490	540	350	545

 
（1）上述实验中，从温度对反应催化效果来看，最好选用________作催化剂．   
（2）加热氢氧化铜固体可制得氧化铜和一种常见液体物质，写出该反应的化学方程式________。
探究：氧化铜与二氧化锰的催化效果哪一个更好？
用如图装置进行实验，实验均以生成 25mL 气体为准，可能影响实验的其他因素均以忽略，记录实验数据如下表：

序号	KClO3质量	催化剂质量	待测数据
①	2.45g	﹣	a
②	2.45g	0.51gMnO2	b
③	2.45g	0.51gCuO	c

 
（3）实验①的作用________；上述实验中的“待测数据” 处应填________。若 b________c，（填“＞”、“=”或“＜”）可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好。

学习了无脊椎动物的知识后，小常对环节动物蚯蚓产生了兴趣，为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入 10 条大小及生活状况相同的同种蚯蚓。请回答下列问题： 

（1）用 10 条蚯蚓而不是 1 条蚯蚓做实验，其目的是________；   
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是________；   
（3）小常向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，这是为什么呢？你的猜想是：________。

通过观察和实验可以帮助我们寻找规律，对科学知识有更深的认识和理解．同学们都做过下列四个实验，哪个实验在设计思路和方法上与其它三个不同（   ）

A．研究影响压力作用效果的因素	B．研究液体内部压强的特点
C．研究凸透镜成像的规律	D．研究影响摩擦力大小的因素