- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 粒子的大小与质量
- 分子
- + 元素
- 元素的分布
- 元素的符号及其意义
- 元素的简单分类
- 元素周期表
- 人体中元素的作用
- 纳米材料的应用和发展前景
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
请写出下列符号的含义或根据要求写出符号：
(1)3H： 。
(2)Cl： 。
(3)Fe： 。
(4)氧元素： 。
(5)5个铝原子： 。
(6)n个钠原子： 。
(1)3H： 。
(2)Cl： 。
(3)Fe： 。
(4)氧元素： 。
(5)5个铝原子： 。
(6)n个钠原子： 。
元素周期表是学习科学的重要工具，如表所示是元素周期表的部分信息。请分析表中信息，回答下列问题：
（1）元素周期表中，同一周期从左到右，元素原子的核电荷数逐渐________（填“增加”或“减少”），同一族元素的__________（填“物理”或“化学”）性质都很相似。
（2）硫元素的原子序数是________，相对原子质量是_________。
（3）第15号元素的符号是_______。
（4）利用表中元素，写出一种分子构成与微粒模型“
”相似的物质的名称：_____。
（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右__________________________。
| ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA |
| 6C 碳 12．01 | 7N 氮 14．01 | 8O 氧 16．00 | 9F 氟 19．00 |
| 14Si 硅 28．09 | 15 磷 30．97 | 16S 硫 32．07 | 17Cl 氯 35．45 |
（1）元素周期表中，同一周期从左到右，元素原子的核电荷数逐渐________（填“增加”或“减少”），同一族元素的__________（填“物理”或“化学”）性质都很相似。
（2）硫元素的原子序数是________，相对原子质量是_________。
（3）第15号元素的符号是_______。
（4）利用表中元素，写出一种分子构成与微粒模型“
”相似的物质的名称：_____。（5）元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右__________________________。
根据元素符号排列的规律，在下列横线上填上适当的元素符号：
（1）Be、B、C、____、O、F。
（2）He、_____、Ar、Kr、Xe。
（1）Be、B、C、____、O、F。
（2）He、_____、Ar、Kr、Xe。
如图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确的是
| A．锂原子的原子序数为3 |
| B．氢元素的相对原子质量为1.008克 |
| C．锂元素和氢元素都属于金属元素 |
| D．锂元素和氢元素属于同周期元素 |
元素周期表是学习科学的重要工具。下列信息中，不能从元素周期表中获取的是
| A．元素的原子结构 |
| B．元素的相对原子质量 |
| C．元素的原子序数 |
| D．元素在自然界中的分布 |
下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题。
（1）钠的相对原子质量是____。
（2）上表中，金属元素有____种，非金属元素有____种，稀有气体元素有____种。
（1）钠的相对原子质量是____。
（2）上表中，金属元素有____种，非金属元素有____种，稀有气体元素有____种。
用化学符号填空：
（1）氢元素： 。
（2）3个二氧化硫分子： 。
（3）二氧化碳： 。
（4）2个氧原子： 。
（5）带2个单位正电荷的钙离子： 。
（6）带1个单位负电荷的氢氧根离子： 。
（7）带3个单位正电荷的铝离子： 。
（8）带1个单位正电荷的铵根离子： 。
（1）氢元素： 。
（2）3个二氧化硫分子： 。
（3）二氧化碳： 。
（4）2个氧原子： 。
（5）带2个单位正电荷的钙离子： 。
（6）带1个单位负电荷的氢氧根离子： 。
（7）带3个单位正电荷的铝离子： 。
（8）带1个单位正电荷的铵根离子： 。