- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 分子的构成
- + 分子和原子的区别和联系
- 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
观察方框中的分子模型,并判断下列说法错误的是(一种圆圈代表一种原子)( )


A.相同种类的原子可以构成分子 |
B.不同种类的原子可以构成分子 |
C.相同种类,不同数目的原子可以构成不同的分子 |
D.不同的分子里不可能有相同的原子 |
有①氮气,②碘,③金刚石,④水,⑤水银,⑥高锰酸钾,⑦氧气,⑧磷8种物质。其中由原子直接构成的是( )
A.②③⑧ | B.③⑤⑧ | C.②⑤⑦ | D.①④⑥ |
如图所示是一个化学反应的微观模型图,其中“
”和“
”分别表示两种原子,甲、乙分别表示反应前和反应后的物质,下列说法中错误的是( )




A.该反应的生成物均为单质 |
B.该反应可能为水的电解 |
C.反应生成的两种分子个数之比为5:1 |
D.该反应属于分解反应 |
分子和原子的主要区别是( )
A.分子大,原子小 |
B.分子在化学反应中可以再分,而原子不能 |
C.分子能构成物质,而原子不能 |
D.构成物质的分子之间有作用力,而原子没有 |
某两种物质在光照条件下能发生化学反应,微观示意图如下(一种小球代表一种原子),则下列说法正确的是( )


A.该化学反应类型属于复分解反应 |
B.该化学反应必定遵守质量守恒定律 |
C.该反应前后各元素化合价都没有发生改变 |
D.该示意图说明化学反应中的最小微粒是分子 |
如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图,图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是( )


A.反应后产生了新的分子和原子 |
B.反应后生成两种新物质,两种新物质中共存在三种原子 |
C.参加反应的两种气体的分子数之比为2:1 |
D.若用微观示意图表示物质分子,该反应过程可表示为:3![]() ![]() ![]() |
某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是


A.该反应中共有三种元素 |
B.图中反应物都是化合物 |
C.该反应的本质是原子的重新组合 |
D.该反应前后分子的种类发生改变 |
甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下。下列说法错误的是( )


A.该反应属于化合反应 |
B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变 |
C.甲、丙是有机物,乙是氧化物 |
D.甲、丙分别在氧气中完全燃烧,产物相同 |
2013年3月北京两会期间,安保工作异常细致、严密。为了不给不法分子可乘之机,安保人员饮用的是专用的小分子团水是显弱碱性的水,具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法中正确的是( )
A.小分子团水中的水分子之间没有间隙 |
B.常温下该水的pH略大于7 |
C.小分子团水中含有氢分子 |
D.小分子团水中水分子的化学性质发生了变化 |
类推是学习知识的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是()
A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 |
B.物质是由元素组成的,不同种元素可以组成混合物,同种元素也可以组成混合物 |
C.原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不可以再分,则分子也不可以再分 |
D.用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸不需要被润湿,否则测得的pH一定会偏小 |