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初中科学
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如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图,图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是( )
A.反应后产生了新的分子和原子
B.反应后生成两种新物质,两种新物质中共存在三种原子
C.参加反应的两种气体的分子数之比为2:1
D.若用微观示意图表示物质分子,该反应过程可表示为:3
+2
→2
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-13 11:38:26
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同类题1
化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具.请用化学用语填写下表.
过氧化氢
n个氢分子
硝酸根离子
正二价的镁元素
________
________
________
________
同类题2
“茉莉的香气清新淡雅,能够使人心情放松;檀木的香气持久醇厚,能缓解紧张焦虑的情绪…………”从微观角度分析,语句中隐含的分子性质有( )
①分子的质量很小②分子之间有空隙 ③分子是不断运动的④不同分子性质不同
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
同类题3
下列关于Fe、Fe
2
+
、Fe
3
+
的说法正确的是()
A.它们的质子数和中子数不相同
B.它们的核外电子数不相同
C.它们的性质完全相同
D.它们的质量完全相同
同类题4
英国化学家道尔顿在他的《化学哲学新体系》中提出下列有关物质构成的观点:“一切物质是由大量的、极其微小的微粒(原子)构成。这些粒子通过引力作用而相互结合成物质。人们不可能创造出新的原子。也不可能将原子进一步分割。人们所能实现的变化只能是把结合在一起的原子分开或将分开的原子重新组合起来”。这一学说对化学的发展起到巨大的推动作用。阿伏加德罗提出分子概念后,有人对道尔顿的上述观点做到如下修正,根据你的理解,下列说法错误的是( )
A.“一切物质”应改为“有些物质”
B.“人们所能实现的变化”应限定为化学变化,不包括其他变化
C.“不能创造或分裂原子”应指“用任何方法都不能创造或分裂原子”
D.原子是构成物质的微粒
同类题5
如图是表示气体分子的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子,其中表示单质的是________ ,表示化合物的是________ 。
相关知识点
物质的结构
构成物质的微粒
分子和原子的区别和联系