- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- + 构成物质的微粒
- 粒子的大小与质量
- 分子
- 元素
- 纳米材料的应用和发展前景
- 物质的分类
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这种方法叫模型法。下列不属于模型的是（ ）
A． | B． | C． | D．P=ρgh |
科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了（）
| A．电子 | B．中子 | C．质子 | D．该原子的原子核 |
选择填空：A 汤姆森 B 道尔顿 C 枣糕模型 D 卢瑟福 E 波尔 F 原子的核式结构模型 G分层模型
在实验中发现原子内有电子，同时测得电子带负电，这是英国科学家（___），创立的模型是（____）；用α粒子轰击原子的方法，发现原子中有一个核，画出了原子核像太阳，电子像行星围绕原子核运行的原子结构模型，这是科学家（____），模型是（____）（填序号）。
在实验中发现原子内有电子，同时测得电子带负电，这是英国科学家（___），创立的模型是（____）；用α粒子轰击原子的方法，发现原子中有一个核，画出了原子核像太阳，电子像行星围绕原子核运行的原子结构模型，这是科学家（____），模型是（____）（填序号）。
我国科学家成功实现首次单分子自旋态控制。这是世界上首次实现单个分子内部的化学反应。单个分子内部的化学反应中发生变化的是（）
| A．原子种类 | B．原子数目 | C．分子种类 | D．元素种类 |
对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（）
| A．氢原子是最小的粒子，不可再分 |
| B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数 |
| C．当液态水变成冰，水分子间不存在间隔 |
| D．氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子，两种离子结合成氯化钠 |
如图所示是某物质在三态变化时的分子示意图，物质处在C状态为 态。从微观解释该物质的三态变化，其实质为 。
如果该物质是水，用“
”表示氧原子，用“
”表示氢原子，请画出保持水的化学性质的粒子模型是 。
如果该物质是水，用“
”表示氧原子，用“”表示氢原子，请画出保持水的化学性质的粒子模型是 。下列关于模型的说法中，不正确的是（ ）
| A．一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像 |
| B．模型可以是一个复杂的对象或过程的示意图 |
| C．模型可以表示很大或很小的事物 |
| D．模型只有抽象的，没有具体形象的 |