- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- + 构成物质的微粒
- 粒子的大小与质量
- 分子
- 元素
- 纳米材料的应用和发展前景
- 物质的分类
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（ ）
| A．薄荷醇属于氧化物 |
| B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成 |
| C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1 |
| D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9% |
过氧化氢（H2O2）与水（H2O）的化学性质不同，其原因是（ ）
| A．组成物质的元素种类不同 | B．构成物质的分子不同 |
| C．分子中的原子种类不同 | D．过氧化氢中有氧气而水中只有氧分子 |
酒驾测试仪器中有一种重要的金属元素铬，铬原子的核外电子数为24，相对原子质量是52，则铬原子的核电荷数是（ ）
| A．52 | B．24 |
| C．28 | D．76 |
英国《自然》杂志报道，科学家研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”，成了世界上最精确的钟，已知一种锶原子的相对原子质量为A，其质子数是B，则一个这种锶原子中含有的微粒总数为________ ，已知一个碳-12原子质量是C kg，则一个锶原子的质量是________
为探究原子的结构，科学家做了大量的实验，卢瑟福的研究尤其突出。
（1）1911 年卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子（含二个质子二个中子）轰击金箔（金原子的质子数 79，相对原子质量为 197）时发现三种现象：
①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；
②一小部分α粒子运动方向发生了偏转；
③有极少数α粒子被弹了回来。
现象①说明_______； 现象②的原因_____；现象③的原因 _________；
（2）1919 年，卢瑟福用高能α粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是______。
（1）1911 年卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子（含二个质子二个中子）轰击金箔（金原子的质子数 79，相对原子质量为 197）时发现三种现象：
①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；
②一小部分α粒子运动方向发生了偏转；
③有极少数α粒子被弹了回来。
现象①说明_______； 现象②的原因_____；现象③的原因 _________；
（2）1919 年，卢瑟福用高能α粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是______。
下列各符号中数字“ 2 ”表示的意义正确的是 ( )
| A．2Hg：二个汞元素 | B．Mg2＋：一个镁离子带两个单位的正电荷 |
| C．N2：两个氮分子 | D． 硫酸铝中硫元素化合价为-2 价 |
元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
(1)表中③代表的元素是_____，②代表的元素与N 元素间最本质的区别是_____不同。
(2)表中氮元素的化合价有多种，写出化合价为 +5 价的氮的氧化物化学式_____。
(3)随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了 117 号元素的原子，该元素原子核中一定含有 117 个_____。
(1)表中③代表的元素是_____，②代表的元素与N 元素间最本质的区别是_____不同。
(2)表中氮元素的化合价有多种，写出化合价为 +5 价的氮的氧化物化学式_____。
(3)随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了 117 号元素的原子，该元素原子核中一定含有 117 个_____。
质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。
(1)为验证质量守恒定律，小华设计如图1所示装置进行实验。实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至天平平衡（如图1所示），然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到_____，从而验证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是_____；
(2)某反应的微观示意图如图2所示。
①X的化学式是_____；
②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____。
(1)为验证质量守恒定律，小华设计如图1所示装置进行实验。实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至天平平衡（如图1所示），然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到_____，从而验证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是_____；
(2)某反应的微观示意图如图2所示。
①X的化学式是_____；
②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____。
通过对已学知识的对比和归纳，可以得出一些重要的规律，这些规律可以帮助我们掌握学习科学的方法。请仔细阅读表中的内容，回答下列问题：
(1)由表格内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的_____数相等；
(2)硫酸亚铁是种白色粉末，受热能分解，产物均为氧化物，唯一的固体产物呈红色，结合表中信息和反应原理，写出该分解反应产物的化学式_____。
| 常见元素或 原子团 | 氢氧 根 | 硫酸 根 | 碳酸 根 | 氢元 素 | 钠元 素 | 氯元素 | 铁元 素 | 硫元素 |
| 常见化合价 | －1 | －2 | －2 | +1 | +1 | －1、+5、 +7 | +2、+3 | －2、+4、 +6 |
| 离子符号 | OH− | SO42－ | CO32－ | H+ | Na+ | —— | —— | —— |
(1)由表格内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的_____数相等；
(2)硫酸亚铁是种白色粉末，受热能分解，产物均为氧化物，唯一的固体产物呈红色，结合表中信息和反应原理，写出该分解反应产物的化学式_____。
某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙为该物质的分子结构模型图。下列关于该物质的说法 正 确 的 是（ ）
A. A.B.C 分别是碳、氢、氧 B. 该物质化学式可表示为 CH6O2
A. A.B.C 分别是碳、氢、氧 B. 该物质化学式可表示为 CH6O2
| A．该物质相对分子质量为 46 | B．碳、氢、氧元素质量比为 2﹕6﹕1 |