- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 酸碱指示剂及其性质
- pH值的变化
- + pH值的测量及方法
- 溶液的酸碱性与pH值的关系
- 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某初中科学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（）
| A．用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液 | B．用托盘天平称取11.7gCuO粉末 |
C．用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5 | D．温度计上显示的室温读数为25.68℃ |
检验CO2是否集满
测溶液的酸碱度
检查装置的气密性
称量NaOH固体质量
下列实验操作或做法，正确的是（ ）
| A．测某溶液的酸碱度时，可用洗净的玻棒蘸取少量该溶液，然后滴在pH试纸上，并将显示的颜色与标准比色卡对照 |
| B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着玻璃棒缓级倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌 |
| C．称氢氧化钠固体质量时，把氢氧化钠固体直接放在左边的托盘上 |
| D．给试管里的液体加热时，不能手拿试管，液体也不能超过试管容积的三分之二 |
气密性检查
pH值测定
浓硫酸稀释
滴加液体下列化学实验基本操作中，正确的是（ ）
| A．把固体氢氧化钠放在天平左盘的纸上称量 |
| B．测定溶液的pH时，将pH试纸浸入待测液中，立即取出与比色卡对照 |
| C．为了不浪费药品，用剩的药品应放回原试剂瓶中 |
| D．给试管中的固体药品加热时，试管口应稍向下倾斜 |
下列四个实验操作中（ ）
①
取液时挤入空气 ②
稀释浓硫酸
③
测溶液的pH值 ④
水的量取
①
取液时挤入空气 ② 稀释浓硫酸 ③
测溶液的pH值 ④水的量取| A．只有一个有错 | B．两个有错 |
| C．三个有错 | D．全部有错 |
稀释浓硫酸
测定溶液的PH值
闻药品的气味
检查装置气密
