- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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关于氢氧化钠与盐酸的反应，下列说法正确的是（）
| A．将一定量的稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中，pH不断减小，说明两者发生了反应 |
| B．将一定量的稀盐酸滴入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，溶液仍为红色，说明两者不反应 |
| C．将一定量的盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液混合后溶液的pH=7，说明两者发生了反应 |
| D．将浓硫酸放入氢氧化钠溶液中，放出热量，说明两者发生了反应 |
有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。
则滤渣a的成分是_______ ，滤液中溶质的成分有_______ 。
则滤渣a的成分是
现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某科学兴趣小组同学设计了如下实验，请根据实验流程回答下列问题：
（1）加入硝酸钡后无明显现象，可判断原硝酸钠溶液中不含___________；（写离子符号）
（2）通过实验分析，原溶液可能存在的杂质有_________________。（写化学式）
（1）加入硝酸钡后无明显现象，可判断原硝酸钠溶液中不含___________；（写离子符号）
（2）通过实验分析，原溶液可能存在的杂质有_________________。（写化学式）
同一定量的
溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡（假设产生的气体全部溢出）。随着盐酸加入，溶液中离子数目也相应地发生变化。（提示：先后发生的反应为：①
，②
。如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是（ ）
溶液中缓慢地滴加稀盐酸，并不断搅拌，发现开始没产生气泡，盐酸加到一定程度才产生气泡（假设产生的气体全部溢出）。随着盐酸加入，溶液中离子数目也相应地发生变化。（提示：先后发生的反应为：①，②。如图所示，四条曲线与溶液中的离子的对应关系，完全正确的是（ ）A．a： ；b： ；c： ；d： |
| B．a：；b：；c：；d： |
| C．a：；b：；c：；d： |
| D．a：；b：；c：；d： |
下列数据是相应物质的近似 pH ，其中一定呈碱性的是
A.A B.B C.C D.D
 |  |  |  |
| （ 6.5~7.5 ） | （ 4.0~4.4 ） | （ 2.0~3.0 ） | （ 9.5~10.5 ） |
| A．饮用水 | B．番茄汁 | C．柠檬汁 | D．液体肥皂 |
A.A B.B C.C D.D
如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是（ ）
| A．若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊试液 |
| B．若X是稀硫酸，b可能是氧化物 |
| C．若X是稀盐酸，c不可能是单质 |
| D．若X是稀盐酸，d不可能是单质 |
、
、
、
、
、
、
、
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
| | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 加盐酸，观察现象 |
| B | 硬水和软水 | 加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况 |
| C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生 |
| D | 羊毛线和涤纶线 | 点燃，闻燃烧产生的气味 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
化学知识与生活联系密切。
（1）请用下列物质的字母编号填空：
A.醋酸 B.纯碱 C.活性炭
①家庭制作馒头添加的“碱”_______；②除去铝壶中的水垢_______；
③除去冰箱异味_______；④常用于改良酸性土壤的物质_______。
（2）①随手丢弃的烟头很容易引发火灾，原因是（选填以下字母）_______。
A.提供可燃物 B.提供氧气 C.使可燃物的温度达到着火点
②一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的主要原理_____________________________________。
（1）请用下列物质的字母编号填空：
A.醋酸 B.纯碱 C.活性炭
| A．熟石灰 |
③除去冰箱异味_______；④常用于改良酸性土壤的物质_______。
（2）①随手丢弃的烟头很容易引发火灾，原因是（选填以下字母）_______。
A.提供可燃物 B.提供氧气 C.使可燃物的温度达到着火点
②一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的主要原理_____________________________________。