- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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下列对实验现象的分析合理的是（ ）
| A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液 |
| B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸 |
| C．某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐 |
| D．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，则该气体是二氧化碳 |
试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验所选用的试剂中，能达到实验目的的是
| | 实验名称 | 所用试剂 |
| A | 检验硫酸根离子 | 硝酸钡溶液 |
| B | 检验三价铁离子的存在 | 硫氰化钾溶液 |
| C | 除去氯化钡中混杂的硝酸镁 | 适量的氢氧化钡溶液 |
| D | 区分氢氧化钠溶液和硝酸铵溶液 | 适量的蒸馏水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
在硫酸与硫酸铜的混合溶液200克中，滴入40%的氢氧化钠溶液100克，恰好完全反应。记录反应过程，得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
（1）试分析在混合溶液中滴加氢氧化钠时，为什么没有立即产生沉淀？_____。
（2）当滴加50克氢氧化钠溶液时，混合溶液中的溶质是_____（用化学式表示）。
（3）200克混合溶液中，硫酸的溶质质量分数为_____。
（4）完全反应时，所得溶液中的溶质质量分数为_____。
（1）试分析在混合溶液中滴加氢氧化钠时，为什么没有立即产生沉淀？_____。
（2）当滴加50克氢氧化钠溶液时，混合溶液中的溶质是_____（用化学式表示）。
（3）200克混合溶液中，硫酸的溶质质量分数为_____。
（4）完全反应时，所得溶液中的溶质质量分数为_____。
“五水共治”的首要任务是“治废水”，合理处理废水是当前防治废水污染的重要举措。某化工厂有甲、乙、丙、丁四个车间，排放的废水中分别含有FeCl3、HCl、Na2CO3、NaOH的一种，甲车间的废水呈黄色。通过调节废水流量，使乙、丁两个车间废水相对过量，通过如图方式处理，最终可使排出的废水呈中性。处理时第①反应池中出现大量的红褐色沉淀，第②反应池中出现大量的气泡。请回答：
（1）乙车间排放的废水主要成分是_______。
（2）第②个反应池的废水中的溶质是______（用化学式表示）。
（3）写出第③反应池中的化学反应方程式：________________。
（1）乙车间排放的废水主要成分是_______。
（2）第②个反应池的废水中的溶质是______（用化学式表示）。
（3）写出第③反应池中的化学反应方程式：________________。
在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后，小金突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢？小科又进行了如下实验：
①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣；②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象；③将滤渣干燥后称量，质量为0.5g；④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图像。
根据小科的实验过程回答下列问题。（假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应）
（1）在Na2CO3溶液加到图像中显示的A点时，溶液中所含的溶质为________。（填化学式）
（2）第②步中小金向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了________。
（3）根据图像及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？________
（4）第①步中如果在过滤时没有多次用蒸馏水洗涤，则测得的碳酸钙的含量将________。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣；②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象；③将滤渣干燥后称量，质量为0.5g；④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图像。
根据小科的实验过程回答下列问题。（假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应）
（1）在Na2CO3溶液加到图像中显示的A点时，溶液中所含的溶质为________。（填化学式）
（2）第②步中小金向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了________。
（3）根据图像及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？________
（4）第①步中如果在过滤时没有多次用蒸馏水洗涤，则测得的碳酸钙的含量将________。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
某一溶液由盐酸、稀硫酸、氯化钠、氯化镁、碳酸钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列判断正确的是（）
| A．该溶液中一定含有盐酸，不含稀硫酸 |
| B．该溶液中一定含有稀硫酸，不含碳酸钠 |
| C．该溶液中一定含有碳酸钠，不含氯化镁 |
| D．该溶液中一定含有氯化镁，不含氯化钠 |
下列叙述中，不符合实验事实的是（）
| A．在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中分别滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成 |
| B．将SO3加入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，溶液显红色 |
| C．未密封保存的苛性钠遇盐酸有气体生成 |
| D．将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色 |
构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是关于硫酸化学性质的知识网络：“——”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（）
| A．NaOH，CuSO4，Na2CO3 | B．KOH， HNO3，K2CO3 |
| C．Ba(OH)2，CuSO4，CuO | D．NaOH，HCl，Ba(NO3)2 |
已知①C+2H2SO4（浓）
2SO2↑+CO2↑+2H2O，5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4（无色溶液）
②SO2能漂白某些有色物质，如将SO2通入品红溶液中，品红溶液褪色．
③一些含硫物质的溶解性（20℃）：
请回答下列问题：
（1）装置中第①部分的作用是________。
（2）第②部分第一个洗气瓶中品红溶液的作用是________。
最后一个洗气瓶中品红溶液的作用是________。
（3）确认有二氧化碳的现象是________。
（4）若将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③，则能检出的物质是________。
（5）若将仪器的连接顺序改为①、③、②，则只可检出的物质是________。
2SO2↑+CO2↑+2H2O，5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4（无色溶液）②SO2能漂白某些有色物质，如将SO2通入品红溶液中，品红溶液褪色．
③一些含硫物质的溶解性（20℃）：
| 含硫物质 | K2SO4 | MnSO4 | CaSO4 | CaSO3 | FeSO4 | Fe2（SO4）3 |
| 溶解性 | 溶 | 溶 | 微溶 | 难溶 | 溶 | 溶 |
请回答下列问题：
（1）装置中第①部分的作用是________。
（2）第②部分第一个洗气瓶中品红溶液的作用是________。
最后一个洗气瓶中品红溶液的作用是________。
（3）确认有二氧化碳的现象是________。
（4）若将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③，则能检出的物质是________。
（5）若将仪器的连接顺序改为①、③、②，则只可检出的物质是________。
关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（ ）
| A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱 |
| B．若A，B，C，D都是化合物，则该反应一定是复分解反应 |
| C．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀 |
| D．若A，B各取10g混合，使其充分反应，则C，D质量的总和一定等于20g |