- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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- 科学、技术、社会、环境
“2015年世界钾盐大会于7月9~11日在青海省格尔木市举行”，中国已成为世界第四大钾盐生产国。地处格尔木市的“青海钾肥厂”是中国最大的钾肥生产基地，主要产品有氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾等。
（1）上述钾肥产品中属于复合肥的是（写化学式）______________________。
（2）实验室有三瓶失去标签的钾肥样品，已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾和硫酸钾。（假设样品中含有的杂质均不参与化学反应）
（实验目的）通过鉴别，给三种钾肥样品贴上标签。
（实验过程）分别取少量样品溶解在水中，得到三瓶无色溶液并编号1、2、3号。
（实验探究Ⅰ）李祥：取1号样品溶液少许，加入到试管中，向其中滴加适量稀盐酸，没有观察到明显现象。他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾。
（反思与评价）请你评价李祥的实验结论并说明原因______________________。
（实验探究Ⅱ）张小华：取少量三种溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加氯化钡溶液，观察，1号试管无明显现象；2、3号试管中均出现白色沉淀；接着，再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀盐酸，2号试管沉淀不溶解，3号试管中观察到的现象是_________________________。
（结论与解释）将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标中。____，____，____。
（1）上述钾肥产品中属于复合肥的是（写化学式）______________________。
（2）实验室有三瓶失去标签的钾肥样品，已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾和硫酸钾。（假设样品中含有的杂质均不参与化学反应）
（实验目的）通过鉴别，给三种钾肥样品贴上标签。
（实验过程）分别取少量样品溶解在水中，得到三瓶无色溶液并编号1、2、3号。
（实验探究Ⅰ）李祥：取1号样品溶液少许，加入到试管中，向其中滴加适量稀盐酸，没有观察到明显现象。他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾。
（反思与评价）请你评价李祥的实验结论并说明原因______________________。
（实验探究Ⅱ）张小华：取少量三种溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加氯化钡溶液，观察，1号试管无明显现象；2、3号试管中均出现白色沉淀；接着，再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀盐酸，2号试管沉淀不溶解，3号试管中观察到的现象是_________________________。
（结论与解释）将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标中。____，____，____。
向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量。生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（）
| A．O﹣a段只生成氢氧化铜沉淀 |
| B．室温下，b点溶液的pH＞7 |
| C．c点溶液中溶质至少有两种 |
| D．整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加 |
横亘在我省衢江、开化、常山的千里岗山脉的岩石以石灰岩为主，石灰石储量达50亿吨，是我省制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料。某校科学探究小组同学把一块从三衢山捡来的石灰石做纯度分析，进行了如下实验：
①用天平准确称取20克石灰石放入甲图A装置中，同时加入足量稀盐酸；
②测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量，并据此绘成乙图中的曲线；
③根据实验结果计算该石灰石的纯度。
请分析回答下列问题：
⑴甲图中装置B的作用是 。
⑵根据实验数据计算该石灰石中CaCO3的质量分数。
⑶忽略空气中二氧化碳及盐酸挥发对实验结果的影响，你认为由C装置测得的二氧化碳质量与反应产生的二氧化碳质量相等吗？试分析原因 。
①用天平准确称取20克石灰石放入甲图A装置中，同时加入足量稀盐酸；
②测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量，并据此绘成乙图中的曲线；
③根据实验结果计算该石灰石的纯度。
请分析回答下列问题：
⑴甲图中装置B的作用是 。
⑵根据实验数据计算该石灰石中CaCO3的质量分数。
⑶忽略空气中二氧化碳及盐酸挥发对实验结果的影响，你认为由C装置测得的二氧化碳质量与反应产生的二氧化碳质量相等吗？试分析原因 。
10克不纯的碳酸钙样品跟足量盐酸反应后，共得到4.44克CO2，且溶液中残留有不溶物。由此可分析在碳酸钙样品中，关于①碳酸镁②碳酸钠③二氧化硅等杂质的含有情况，结论正确的是（）
| A．肯定含有①和③，肯定不含② | B．肯定含有①和③，可能含有② |
| C．肯定含有②和③，可能含有① | D．肯定含有③，可能含有①和② |
如表是部分物质的溶解性表（室温），利用表中提供的信息回答下列问题：
（1）NaNO3和BaCl2两种物质混合后_______________（填“能”或“不能”）发生复分解反应。
（2）写出一个有BaSO4生成的中和反应的化学方程式：___________________。
| | OH— | NO3— | Cl— | SO42— |
| H+ | | 溶 | 溶 | 溶 |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ca2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 微 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
（1）NaNO3和BaCl2两种物质混合后_______________（填“能”或“不能”）发生复分解反应。
（2）写出一个有BaSO4生成的中和反应的化学方程式：___________________。
过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法。
已知：温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气。
方法1：由Ca(OH)2为原料最终反应制得，其制备流程如图1：
方法2：由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料最终反应制得，其制备流程如图2：
（1）方法1中搅拌的目的是加速溶解。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：
CaC12+H2O2+2NH3•H2O+ ═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl。制备过程中除水外可循环使用的物质是 （填化学式）。
（2）方法2中煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO2•8H2O，反应的化学方程式 _。
（3）这两种制法均要求在低温下进行(除煅烧外)，温度过高会造成氨水挥发外，还能 。
（4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是 (填“方法1”或“方法2”)。
已知：温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气。
方法1：由Ca(OH)2为原料最终反应制得，其制备流程如图1：
方法2：由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料最终反应制得，其制备流程如图2：
（1）方法1中搅拌的目的是加速溶解。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：
CaC12+H2O2+2NH3•H2O+ ═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl。制备过程中除水外可循环使用的物质是 （填化学式）。
（2）方法2中煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO2•8H2O，反应的化学方程式 _。
（3）这两种制法均要求在低温下进行(除煅烧外)，温度过高会造成氨水挥发外，还能 。
（4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是 (填“方法1”或“方法2”)。
如表是部分食物的pH，有关说法错误的是（ ）
| 食物 | 苹果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
| pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
| A．鸡蛋清能使无色酚酞变红 |
| B．牛奶能使红色石蕊试纸变蓝 |
| C．苹果汁比葡萄汁的酸性强 |
| D．胃酸过多的人应少喝苹果汁 |
（9分）某实验小组为了测定某混合物（Na2CO3与NaCl）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：称取15g样品配成溶液，然后逐渐加入一定量的质量分数为7.3%的稀盐酸，充分反应．在此过程中进行了3次数据测定，所加入稀盐酸的质量和生成的气体质量如下表：
请分析数据，回答下列问题：
（1）第1次测定数据时所得溶液中含有的溶质有 。
（2）混合物中碳酸钠的质量分数是（计算结果精确到0.1%） 。
（3）计算第2次测定数据时，反应所得溶液中氯化钠的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
| 测定次数 | 1 | 2 | 3 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 50 | 100 | 120 |
| 生成气体的质量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 |
请分析数据，回答下列问题：
（1）第1次测定数据时所得溶液中含有的溶质有 。
（2）混合物中碳酸钠的质量分数是（计算结果精确到0.1%） 。
（3）计算第2次测定数据时，反应所得溶液中氯化钠的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。
（1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。
①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2~3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到______________现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应。
②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示。
由图1、图2可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反应的判断依据是_________________________。
（2）对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到________________________现象，就可说明反应已经发生。
（1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。
①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2~3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到______________现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应。
②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示。
由图1、图2可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反应的判断依据是_________________________。
（2）对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到________________________现象，就可说明反应已经发生。